mavzu soat juftlik Aqliy rivojlanish

8.4. Aqlning bioekologiyasi
Bolalarning aql-idrokini rivojlantirishda turli xil omillar birlashadi. Bolalar noyob genetik bilimlarga ega, shuningdek, faoliyatni tanlash orqali o'zlarining intellektual qobiliyatlarini rivojlantirishga hissa qo'shadilar. Shu bilan birga bolalar o'zlarining oilaviy munosabatlari, ovqatlanishdan foydalanish, toksinlarga ta'sir qilish va erta bolalik dasturlarida, maktablarda va boshqa sharoitlarda qatnashish orqali intellektual rivojlanish bilan bog'liq alohida imkoniyatlar, bosimlar va ba'zida tahdidlarni boshdan kechirishadi.
Irsiy ta'sirga oid dalillar
Avvalroq biz ma'lumotni qayta ishlash tezligi ko'rsatkichlari IQ ko'rsatkichlari bilan o'zaro bog'liqligini eslatib o'tdik. Qayta ishlash tezligi nevrologik samaradorlikga bog'liq bo'lib, u o'z navbatida asosan genetik jihatdan boshqariladi. Shu nuqtai nazardan qaraganda, biz aql-idrok uchun irsiy asosni qo'llab-quvvatlaymiz. Ayrim genetik nuqsonlari bo'lgan bolalar (masalan, Daun sindromi) o'rtacha IQ ko'rsatkichlarini o'zlarining tengdoshlariga qaraganda ancha past darajaga ega ekanligi irsiyatning rivojlanishining yana bir dalilidir.
Egizaklar haqidagi tadqiqotlar
Ko'plab tadqiqotlar irsiyatning IQga qanchalik kuchli ta'sir qilishini bilish uchun monozigotik (bir xil) egizaklar va dizigotik (qardosh) egizaklarni o'z ichiga olgan. Monozigotik egizaklar bitta urug'lantirilgan tuxum sifatida boshlanib, keyinchalik ajralib chiqadi, chunki ularning genetik tarkibi deyarli tengdir. Aksincha, dizigotik egizaklar ikkita alohida urug'lantirilgan tuxum sifatida tasavvur qilinadi. Dizigotik egizaklar o'zlarining genlarining taxminan 50 foizini bo'lishadi, qolgan 50 foizi har bir egizak uchun xosdir.
Ikkala turdagi egizaklarning aksariyati bitta ota-ona (lar) tomonidan va bitta uyda birga tarbiyalanadi, shuning uchun ular o'xshash muhitga ega. Shunday qilib, monozigotik va dizigotik egizaklardagi IQ koeffitsiyentlari o'rtasidagi taqqoslash bizga irsiyatning aqlga ta'siri haqida ma'lumot berishi mumkin.
Bir tadqiqotda bolalarning bir necha yil davomidagi IQ ko'rsatkichlari tengdoshlarining ballari bilan qanday bog'liqligini aniqlash uchun o'rganilgan (E. G. Bishop va boshq., 2003). Agar siz egizaklar haqidagi quyidagi jadvalga nazar tashlasangiz monozigotik egizaklar uchun o'zaro bog'liqlik dizigotik egizaklar, egizak bo'lmagan birodarlar va asrab olingan aka-ukalar bilan bog'liqlikdan doimiy ravishda yuqori ekanligini sezasiz. Ushbu naqsh boshqa ko'plab tekshiruvlarda kuzatilgan va aqlning katta genetik asosga ega ekanligidan dalolat beradi. Darhaqiqat, hatto egizaklar alohida tarbiya qilingan taqdirda ham (ehtimol ular turli ota-onalar tomonidan qabul qilingan va tarbiyalanganligi sababli) odatda IQ ko'rsatkichlari o'xshash bo`ladi.