Мavzu: zamonaviy menejer tushunchasi

5. O’qitishda zamonaviy yondashuvlar.
Edgar Deylning Konusi yordamida o'rganish samaradorligini oshirish. "Tajriba konusi" va "o'rganish piramidasi"
Edgar Deyl (1900-1985) - dunyoga mashhur Pioner o'qitishda audiovizual materiallardan foydalanish sohasida. 1929 yildan 1970 yilgacha Ogayo shtati universitetida (AQSh) dars bergan. Og'zaki o'qitish va "matnlarning o'qilishi" testini o'zlashtirish muammolarini o'rgangan.
1969 yilda Deyl o'qitishning eng samarali usullarini aniqlab, shunday xulosaga keldi:
- Boshqalarga o'rgatish va o'rganilgan materialni o'z hayotingizda ishlatish - biror narsani o'rganishning eng SAMARALI usuli.
Edgar Deyl, Ogayo shtati universiteti professori sifatida, xuddi shu o'quv materialini o'rgatgan, lekin har xil. Kursni tugatgandan so'ng, u tinglovchilarning olingan ma'lumotlarni takrorlash qobiliyatini aniqladi va tahlil qildi. Ego tadqiqotlari natijalari "Deyl tajribasi konusi" shaklida tuzilgan Deyl konus).
Diagrammada ko'rsatilgan foizlar Deyl tomonidan emas, balki uning izdoshlari tomonidan o'z tadqiqotlari davomida hisoblanganligini alohida ta'kidlaymiz. Va shunga qaramay konus to'liq aniq ma'lumotni o'z ichiga olmaydi, lekin u keng e'tirofga sazovor bo'ldi, chunki u inson miyasini tabiiy idrok etish qobiliyatiga yo'naltirilgan eng samarali o'qitish usullarini pedagogik qidirish uchun ajoyib qo'llanma. "Deyl konus" ga asoslanib, 1970 -yillarning oxiriga kelib, AQSh Milliy o'quv laboratoriyasida "o'qitish usullarining materialni o'zlashtirish darajasiga ta'siri" ning yangi grafik versiyasi ishlab chiqildi. Piramidani o'rganish».
Buni diagramma juda aniq ko'rsatib turibdi klassik ma'ruza (ya'ni, o'qituvchining monologi, slaydlar yoki boshqa rasmlar bilan ta'minlanmagan) - o'quvchilar taqdim etilgan ma'lumotlarning atigi 5 foizini o'zlashtirishini ta'minlaydigan eng kam o'qitish usuli. Holbuki, "faol o'qitish" (ya'ni, o'quv jarayoniga har xil faol kognitiv faoliyatga qatnashuvchilarni jalb qilish) aniq natijalarga umid beradi. Edgor Deylga ko’ra inson ko’rgan va eshitganlaridan 50%eslab qoladi. Zamonaviy o’qitishning eng samarali usullaridan yana biri trening. Yana bir mashhur olim J.J Fillipsga ko’ra trening samarasini baxolash 5 bosqichga ega:

1. 
   Reaksiyalar;
   
2. 
   O’rganilganlar;
   
3. 
   Hulqiga tadbiq qilingani;
   
4. 
   Natijalar;
   
5. 
   Rentabellik
   

Xodimlar kompaniya muvaffaqiyati uchun yagona manbadir. Shu sababli, menejerlarning eng oqilona tanlovi uning rivojlanishiga sarmoya kiritish bo'ladi. Ushbu tamoyilga amal qilgan holda, ko'pchilik bir martalik va yuqori darajadagi treninglarni afzal ko'radi, biroq bir martalik mashg'ulotlar bir martalik samara beradi. Shu sababli, Apple yoki Samsung bo'lsin, barcha taniqli kompaniyalar kelgusi yillar uchun rivojlanish dasturlarini ishlab chiqib, kadrlarni tizimli rivojlantirishni tanlaydilar. Ular o‘ziga kerakli mutaxassislarni tayyorlashni bilgan, talablarga to‘liq javob beradigan korxonani sindirish qiyin bo‘lishini aniq bilishadi. Ushbu maqolada biz xodimlarni rivojlantirishni boshqarish dasturlari qurilgan ustunlar haqida gapiramiz. Ushbu ma'lumotni tushunib, har bir HR mutaxassisi yoki menejer xodimlar bilan samarali ishlash uchun kuchli vositani tayyorlay oladi. Xodimlar va hatto chiziqli menejerlar ko'pincha kompaniyani rivojlantirish uchun qanday strategik maqsadlar qo'yilganligini tushunishda qiyinchiliklarga duch kelishadi. Bundan ular oqqushga o'xshaydi, saraton va pike tashkilotni turli yo'nalishlarga tortadi. Kadrlarni rivojlantirish strategiyasi va korxonani rivojlantirish strategiyasini sinxronlashtirish muvaffaqiyatli dastur uchun poydevor qo'yishdan boshlanadi.