20-mavzu: Pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari,tushunchasi, aspektlari, darajalari.
Maqsad:Tinglovchilargainterfaolta’lim, uningshakllarivaishtirokchilari haqidatushuncha.
Jihoz:Mavzubo’yichatarqatmamateriallar, shumavzubo’yichakopg’yuterorqaliko’rsatiladigandisk, vidioproektor, diskovod, klaster.
Reja:
1. Pedagogiktexnologiyaningilmiyasoslari,tushunchasi, aspektlari, darajalari.
2. Interfaolusullarningmaqsadi, vazifasi
3. Interfaolusullarningshaklivavositalari
4. Interfaususullarning o’tkazilishtartibi.
Interfaolmetod-ta’limjarayonida o’quvchilar hamda o’qituvchi o’rtasidagifaolliknioshirishorqali o’quvchilarningbilimlarni o’zlashtirishinifaollashtirish, shaxsiysifatlarinirivojlantirishgaxizmat qiladi. Interfaolmetodlarni qo’llashdarssamaradorliginioshirishgayordamberadi. Interfaolta’limningasosiymezonlari:
Norasmiy, bahs-munozaralarshtkazish, o’quvmaterialinierkinbayonetishvaifodalashimkoniyati, mahruzalarsonikamligi, lekinseminarlarsoniko’pligi, o’quvchilartashabbusko’rsatishlarigaimkoniyatlaryaratilishi, kichikguruh, kattaguruh, sinfjamoasibo’libishlashuchuntopshiriqlarberish, yozmaishlarbajarishvaboshqametodlardaniboratbo’lib, ularta’lim-tarbiyaviyishlarsamaradorliginioshirishda o’zigaxosahamiyatgaega.
Interfaolmetodlar o’qituvchibilan o’quvchiningfaolmunosabati, bir-birinito’liq tushuntirishgaasoslanadi. Interfaolmetodlarni o’quvjarayonigajoriyetishningtubmaqsadi-dars qaysishakldabo’lmasin, qaerda o’tkazilmasindarsda o’qituvchibilan o’quvchining hamkorlikdaishlashinitashkiletishidir. O’qituvchidarsdategishlimuammolarga o’quvchilarnijalbetishi, ularning harakatinifaollashtirishivanatijada o’zlashtirishlarinitahminlashilozim. Bunda o’qituvchifaqatfasilitator (yo’lyo’riq ko’rsatuvchi, kuzatuvchi, xulosalovchi) vazifasinibajaradi. Ushbumetodlarorqali o’quvchilarningmustaqilfikrlash qobiliyatlaririvojlantirilib, ulardaerkinfikrlash, mustaqil qaror qabul qilish,hissiyotlarniboshqaraolish, tanqidiyvaijodiyfikryuritishningrivojlanishigazamintayyorlanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |