Методика преподавания биологии : курс лекций / В. В. Гричик

В. Группа воспитательных задач:
общекультурные – формировать экологическую культуру личности 
школьника, установку на здоровый образ жизни; развивать эстетическое 
мироощущение;
нравственно-гуманистические – формировать экоцентрическое и 
гуманистическое мировосприятие, отношение к жизни как к высшей 
ценности; добиваться усвоения этических норм взаимодействия с жи-
выми системами. 
О задачах школьного биологического образования будет идти речь 
и в следующих разделах данного пособия.
В школах Республики Беларусь сегодня биология изучается с 6 по 
11-е классы. Структура содержания биологических курсов следующая:
6-й класс – общий обзор уровней организации жизни;
7-й класс – растения, протисты, грибы;
8-й класс – животные (от кишечнополостных до млекопитающих);
9-й класс – человек (анатомия, физиология, гигиена);

---

16
10-й класс – общая биология (цитология, биохимия, генетика);
11-й класс – экология и теория эволюции (включая теорию антро-
погенеза). 
Небольшой курс биологии (1 час в неделю) в 6-м классе имеет пропе-
девтический характер, т. е. вводит элементарные базовые представления, 
необходимые для изучения предмета в 7–11 классах. 
Кроме того, многие учащиеся школ Беларуси дополнительно изучают 
так называемые факультативные биологические курсы: «Мир культур-
ных растений» (7-й класс), «Занимательный мир животных» (8-й класс), 
«Дикая природа Беларуси» (7–8-е классы), «Физиологические и гигие-
нические аспекты здоровья человека» (9-й класс), «Введение в биотех-
нологию» (10-й класс), «Экология и эволюция человека» (11-й класс) 
и др. Эти курсы ориентированы на учащихся, проявляющих интерес 
к биологическим и экологическим знаниям, поэтому выбор факульта-
тивных курсов для изучения осуществляется учениками добровольно.