Metodikalari kafedrasi

Калит сўзлар: малака ошириш, нодавлат таълим ташкилотлари, 
механизмлар, такомиллаштириш, экспериментал таҳлиллар. 
Аннотации. В данной статье рассматриваются виды обучения, 
особенности совершенствования механизмов обучения в негосударственных 
образовательных организациях. Кроме того, увеличению содержания 
статьи служит информация об этапах и компонентах совершенствования 
механизмов повышения квалификации в негосударственных организациях 
образования. 
Ключевые слова: обучение, негосударственные образовательные 
организации, механизмы, совершенствование, экспериментальный анализ
. 
Annotations. This article discusses the types of training, features of 
improving the mechanisms of training in non-state educational organizations. In 
addition, information on the stages and components of improving the mechanisms 
for advanced training in non-governmental educational organizations serves to 
increase the content of the article. 
Key words: training, non-state educational organizations, mechanisms, 
improvement, experimental analysis. 
Халқ таълими тизимида малака ошириш соҳасидаги ислоҳотларнинг 
асосий мақсади - бу кадрларнинг касбий компетентлигини ошириш асосида 
таълимдаги инновацион жараёнларни фаоллаштиришдан иборат. Малака 
ошириш жараёнларидаги ислоҳотлар жуда кенг қамровли бўлиб, бу 
замонавий меҳнат бозорининг кадрлар компетентлигига қўйиладиган 
малакавий 
талабларидан 
тортиб, 
малака 
ошириш 
жараёнларини 
лойиҳалаштириш ва амалга оширишгача бўлган жараён механизмларини 
қамраб олади. Шу билан бирга, тадқиқотларимиз жараёнида амалга 
оширилган назарий-эмпирик таҳлиллар асосида малака ошириш тизимида 
нодавлат таълим сектори улушининг ортиши ўз навбатида инновацион 
ёндашув бўлиши билан бирга, таълимнинг ижтимоийлашуви, таълим 
экологиясининг соғломлашуви рақобат муҳитининг юзага келишига хизмат 
қилиши яна бир бор асосланди.

---

107 
Нодавлат таълим ташкилотларида малака ошириш жараёнларини 
такомиллаштиришнинг ташкилий-педагогик механизмларини, аввало, 
муаммонинг 
мавжуд 
ҳолатини 
таҳлил 
қилиш 
асосида 
уни 
ривожлантиришнинг замонавий механизмларини таклиф қилиш муҳим 
аҳамият касб этади. 
Нодавлат таълим ташкилотларидаги малака ошириш жараёнлари 
механизмларини такомиллаштиришда экспериментал таҳлиллар амалга 
оширилади. Булар қуйидаги босқичларни ўз ичига олади: 
1. Аналитик босқич. 
2. Информацион-ахборотли босқич. 
3. Фаолиятли босқич.