Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ЛИНГВОДИДАКТИ

ЧЕСКИЙ ПОТЕН-
ЦИА

Л. Различные способы и возможно-
сти использования аутентичных материа-
лов на изучаемом языке (текстов, филь-
мов, музыкальных произведений, веб-
страниц и др.) в процессе преподавания и 
изучения иностранного языка. 
ЛИНГВОДИДАКТИ

ЧЕСКИЙ 
ТЕСТ. 
Подготовленный в соответствии с опреде-
ленными требованиями комплекс заданий, 
с помощью которых определяется уровень 
языковой или коммуникативной компе-
тенции учащихся. 
ЛИНГВОДИДАКТИ

ЧЕСКОЕ ТЕСТИ

-
РОВАНИЕ. Форма контроля знаний и 
речевых навыков и умений с помощью ап-
паратно-программных средств тестирова-
ния и заложенных в них тестов. Тестиро-
вание проводится по программе, вклю-
чающей группу заданий, которые входят в 
тест. 
ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ

МА. Комплексная 
межуровневая единица, представляющая 
собой диалектическое единство лингвис-
тического (знак, значение) и экстралин-
гвистического (понятие, предмет). Будучи 
единицей более глубокого уровня, чем 
слово, Л. аккумулирует в себе как собст-
венно языковое представление (
«форма 
мысли
»), так и тесно связанную с ней 
внеязыковую культурную среду. Л. отра-
жает специфику и систематизацию реалий 
внутри класса предметов, соотнесенных с 
определенным знаком, следовательно, 
существует как единица смысла. Она мо-
жет быть выражена словом, словосочета-
нием, целым текстом (см. прецедентный 
текст). Л. имеет коннотативный (см. кон-
нотация) смысл, часто не один, который 
может не всегда актуализироваться в соз-
нании воспринимающих (особенно ино-
язычных). Она живет в языке, только пока 
жив породивший ее идеологический кон-
текст. Термин был предложен В. В. Воро-
бьевым (Воробьев, 1997) и получил рас-
пространение в литературе по лингвост-
рановедению и лингвокультурологии. По-
пытки предложить другие названия для 
культурологической единицы привели к 
появлению таких терминов, как концепт, 
константа, логоэпистема.