Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

НЕПОСРЕ

ДСТВЕННАЯ ПА

МЯТЬ. То 
же, что мгновенная память, немедленная 
память и первичная память. Психофизио-
логический процесс запечатления и на-
чального удержания в памяти только что 
воспринятого материала. Роль Н. п. значи-
тельна в закреплении учебного материала 
и нуждается в специальной тренировке. 
НЕПРОИЗВО

ЛЬНОЕ 
ВНИМА

НИЕ. 
Первичная форма внимания, которая свя-
зана с рефлекторными установками; воз-
никает вследствие действия внешних раз-
дражителей и поддерживается независимо 
от сознательного намерения человека. 
Свойство действующих раздражителей, их 
интенсивность или новизна, эмоциональ-
ная окрашенность, связь с потребностями 
приводят к тому, что некоторые предметы, 
явления или лица завладевают вниманием 
и приковывают его на время к себе. Исхо-
дя из этого, преподаватель должен строить 
обучение иностранному языку таким об-
разом, чтобы усилить действие внешних 
раздражителей, повысить интерес как 
объективно обусловленный мотив дея-
тельности человека, направленной на 
удовлетворение определенных потребно-
стей. Интерес основывается на понимании 
учебного материала и на положительном 
эмоциональном отношении к нему, поэто-
му преподаватель должен заботиться о 
том, чтобы учащиеся ощущали потреб-
ность в изучении иностранного языка и 
проявляли активность на занятиях. Созда-
нию Н. в. способствует выразительность 
речи преподавателя, умелое использова-
ние модуляции своего голоса, применение 
предметной и картинной наглядности, 
проведение занятий в должном темпе. Ср. 
произвольное внимание. 
НЕПРОИЗВО

ЛЬНОЕ