Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc


Download 5.26 Mb.
Pdf ko'rish
bet393/696
Sana06.11.2023
Hajmi5.26 Mb.
#1752385
1   ...   389   390   391   392   393   394   395   396   ...   696
Bog'liq
azimov

ПРИ

НЦИП УЧЁТА СПЕЦИА

ЛЬНОС-
ТИ. Методический принцип обучения, ко-
торый предусматривает построение учеб-
ного процесса, направленное на решение 
задач обучения системе языка и общению, 
связанных с профессиональной деятель-
ностью учащегося. Этот принцип опреде-
ляет включение в обучение ситуаций и 
тем профессионального общения, текстов 
для чтения, литературы по специальности, 
необходимых образцов письменной речи. 
Учет специальности становится особенно 
актуальным в вузах неязыкового профиля, 
где на обучение иностранному языку от-
водится ограниченное время и где овладе-
ние языком требуется для решения задач, 
связанных с будущей специальностью 
учащегося. Профессиональную направ-
ленность курса иностранного языка жела-
тельно осуществлять по возможности 
раньше. Это обеспечивает стимулирова-
ние интереса к изучению языка. Так, 
профессионализация учебного процесса 
по русскому языку как иностранному про-
водится уже в конце первого семестра 
занятий на подготовительном факультете. 
ПРИ

НЦИП ФУНКЦИОНА

ЛЬНОСТИ
Методический принцип обучения, предпо-
лагающий усвоение новых лексических 
единиц и грамматических структур в тес-
ной связи с их функциями в речи. Следо-
вание П. ф. обеспечивает путь практичес-
кого овладения языком: содержание речи 
определяет выбор и усвоение средств ее 
выражения. При этом получили распро-
странение два подхода к подаче лексико-
грамматического материала: а) системно-
структурный (введение материала осу-


Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий 
220
ществляется на основе логико-смысловых 
категорий, т. е. с учетом выражаемых ими 
синтаксических отношений (функций) и 
б) формально-смысловой (отбор и подача 
материала осуществляется в соответствии 
с интенциями, лежащими в основе выска-
зывания, что находит отражение в форму-
лировке тем программы: выражение при-
знака предмета и т. д.). Оба подхода реа-
лизуются в программах по языку и в по-
строении учебных пособий. См. также пе-
дагогическая грамматика

Download 5.26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   389   390   391   392   393   394   395   396   ...   696




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling