Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

САМОДИКТА

НТ. Вид зрительного дик-
танта: текст, предназначенный для письма, 
воспринимается учащимся зрительно, 
запоминается, иногда подвергается анали-
зу, затем записывается по памяти и прове-
ряется самими учащимися по графиче-
скому тексту диктанта. Вариант С. – за-
пись по памяти заученных наизусть про-
заических или стихотворных текстов с 
последующей проверкой. Используется в 
качестве приема обучения орфографии и 
контроля навыков и умений письменной 
речи. 
САМОКОНТРО

ЛЬ. Форма контроля, 
объектом которого является деятельность 
самого контролирующего субъекта. Соз-
нательная оценка результатов собственной 
учебной деятельности и последующее 
(при необходимости) ее регулирование с 
целью достижения соответствия получен-
ного результата требуемому. С. возможен 
при наличии у обучаемого механизма С., 
формирование которого на занятиях по 
языку является одной из задач обучения. 
Рассматривается также как один из мето-
дов учения, образующий оппозицию с 
методом преподавания (контролем). 
САМОКОРРЕ

КЦИЯ. Общедидактичес-
кий метод учения, заключающийся в са-
С 

---

Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий 
268
мостоятельном исправлении ошибок в 
речи. С. основывается на приобретенном 
ранее опыте в языке и речи. С. образует 
оппозицию с общедидактическим мето-
дом преподавания – методом коррекции. 
САМОНАБЛЮДЕ

НИЕ. Метод самопо-
знания, при котором объектом наблюдения 
являются состояния и действия самого 
наблюдающего человека. С. – процесс 
весьма субъективный, так как не ограни-
чивается констатацией того или иного 
ощущения или переживания; его результа-
ты окрашены эмоциональной оценкой. По 
этой причине С. не рассматривается как 
самостоятельный метод исследования, а 
лишь как прием исследования, эффек-
тивность и полезность которого во многом 
зависят от того, как полученные в резуль-
тате С. выводы совмещаются с осознан-
ным самоанализом, рефлексией.