Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

САМОСТОЯ

ТЕЛЬНОЕ ЧТЕ

НИЕ. То 
же, что реальное чтение. 
САМОСТОЯ

ТЕЛЬНОСТЬ НА

ВЫКА. 
Одна из характеристик навыка, состоящая 
в возможности его переноса вне зависи-
мости от того умения, в которое он вклю-
чен. Это качество навыка характеризуется 
также как его гибкость. 
САМОУЧИ

ТЕЛЬ. Учебное пособие для 
самостоятельного изучения чего-л. без 
помощи преподавателя. С. иностранного 
языка содержит обычно учебный матери-
ал (лексику, грамматические модели, рече-

---

Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий 
269
вые образцы, темы, ситуации общения), 
ориентированные на одну из сфер обще-
ния (чаще всего – обиходно-бытовую или 
учебно-профессиональную). 
СВЕРХФРА

ЗОВОЕ ЕДИ

НСТВО. Слож-
ное синтаксическое целое, отрезок речи в 
форме последовательности двух и более 
самостоятельных предложений, объеди-
ненных общностью темы в смысловые 
блоки. Может совпадать с абзацем, быть 
больше или меньше абзаца. Изучается в 
рамках лингвистики текста. На занятиях 
по языку рассматривается в качестве еди-
ницы обучения монологической или диало-
гической речи. 
СВЕТОТЕХНИ

ЧЕСКИЕ 
СРЕ

ДСТВА 
ОБУЧЕ

НИЯ. См. визуальные техниче-
ские средства обучения. 
СВОБО

ДНАЯ ДИСКУ

ССИЯ. Форма 
публичного полилога, в процессе которого 
сталкиваются различные, как правило, 
противоположные точки зрения на обсуж-
даемую проблему. На занятиях по практи-
ке языка Д. с. может быть видом комму-
никативного упражнения. Владение ре-
чью при выполнении такого упражнения 
является менее регламентированным в 
сравнении дискуссией направленной и но-
сит творческий характер. Участники дис-
куссии проявляют большую активность и 
самостоятельность, определяя содержание 
и ход общения. На продвинутом этапе 
обучения Д. с. может принимать следую-
щие организационные формы: а) форум 
(обсуждение, в ходе которого учащиеся,