Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

РМЫ ОБУЧЕ

НИЯ ИНДИВИДУ-
А

ЛЬНЫЕ. См. индивидуальные формы 
обучения. 
ФО

РМЫ ОБУЧЕ

НИЯ КОЛЛЕКТИ

В-
НЫЕ. См. коллективные формы обучения. 
ФО

РМЫ ОБУЧЕ

НИЯ ОРГАНИЗАЦИ-
О

ННЫЕ. См. организационные формы 
обучения. 
ФО

РМЫ ОБЩЕ

НИЯ ПИ

СЬМЕННЫЕ. 
См. письменные формы общения. 
ФО

РМЫ ОБЩЕ

НИЯ У

СТНЫЕ. См. 
устные формы общения. 
ФО

РМЫ РЕ

ЧИ. Формы (способы) осу-
ществления речевой деятельности. Рече-
вая деятельность может проходить в моно-
логической и диалогической, устной и 
письменной форме. 
ФО

РУМ. Специальная программа, про-
граммный инструмент для общения на 
основе интернет-технологий. Как прави-
ло, встречаются тематические Ф., посвя-
щенные определенной теме или проблеме. 
Часто к Ф. подсоединяется список рас-
сылки. В отличие от чатов, в Ф. может 
принимать участие неограниченное коли-
чество людей, сообщения, отправленные в 
Ф., могут храниться неограниченно долго. 
ФРА

ЗА (от греч. phrasis – выражение, 
оборот речи). Наименьшая из единиц речи, 
выступающая как единица общения. Ф. 
представляет собой отрезок звукового по-
тока, ограниченный паузами, имеющий 
главное (фразовое) ударение, интонацион-
ную законченность и доступный члене-
нию на речевые такты (при достаточной 
протяженности) или только на слоги. Под 
Ф. обычно понимают предложение как ин-
тонационно-синтаксическую 
единицу, 
обладающую интонационной законченно-
стью и имеющую определенную интона-
ционную структуру. В таком понимании 
термин 
«Ф.» совпадает с термином «пред-
ложение
».