Microsoft Word Kurs loyihasi yozish uslubiy qullanma docx


Download 1.13 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/18
Sana30.04.2023
Hajmi1.13 Mb.
#1403569
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Bog'liq
Kurs loyihasi yozish uslubiy qullanma

 Titul 
varag‘i. 
Kurs loyihasining titul varag'i birinchi ilovada 
keltirilgan shaklda rasmiylashtiriladi va kompyuterda yoziladi. Titul 
varaqdan keyin mundarija keladi. 
 Mundarija 
(reja) 
yozilgan varaq birinchi bet hisoblanadi va 
unga raqam qo‘yilmaydi. U ikkinchi ilovada keltirilgan shaklda 
to‘ldiriladi. Kurs ishida keltirilgan jadvallarning nomi ustiga va 
rasmlarning (grafiklar, chizmalar, diagrammalar va boshqalarning) 
nomi ostiga aniq tarzda yozilishi va raqamlab chiqilishi lozim. 
Shuningdek, barcha formulalar arab raqamlari bilan raqamlab 
chiqilishi kerak. Formulalarning raqami - to‘g'risida, varaqning ong 
tomonida qavs ichida ko‘rsatilishi kerak. 


15 
3.2 Kurs loyihasining alohida qismlariga 
qo‘yiladigan talablar 
 
 
Kurs loyihasining alohida qismlarini hsakklantirishda avvalo 
quyidagi tadbirlar mantiqiy to‘g’ri ketma-ketlikda bajarilishi lozim: 
 
a) Adabiyot bilan tanishish va tahlil etish. Adabiyotlarni 
tanlash kutubxonalardagi predmetli va davriy kataloglar bilan 
tanishishdan boshlanadi. Kitoblarda keltirilgan sitatalar va 
manbalarga berilgan ilovalarda muhim qo‘shimcha axborot manbasi 
bo‘lishi mumkin. Shuningdek, talaba har bir jurnal nashrining oxirgi 
sonida yil davomida chop etilgan maqolalar ro‘yxati berilishini 
e’tiborda tutishi lozim. Adabiyotlarni tanlash jarayonida har bir 
ishning nomi, uning muallifi, nashr joyi va yili, nashriyot nomi to‘g’ri 
va to‘la yozib olinishi zarur. Kurs loyihasining nazariy qismida turli 
mualliflarning o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha keltirilgan fikr va 
mulohazalalari, xulosa va takliflar tahlil etilib talabaning shaxsiy 
munosabati bildirilishi lozim.
b) Adabiyotlarni o‘qish va ulardan ko‘chirmalar qilish. 
Adabiyotni o‘qish jarayonida asosiy e’tiborni kitobning yoki 
maqolaning ish mavzusiga bevosita bog’liq bo‘lgan bo‘limlarga va 
boblarga qaratish zarur. Albatta, asarning barcha bo‘limlarini va 
boblarini umumiy nazar tashlab o‘qib chiqish foydadan xoli emas, 
chunki mavzuga xos joylarini topib, ulardan foydalanish mumkin. 
Ayniqsa, adabiyotni o‘qish jarayonida undagi zarur bo‘lgan fikr va 
mulohazalarni, xulosa va takliflarni yozib olish kerak. Har bir yozib 
olingan ko‘chirmada manbaning nomi, beti ko‘rsatilgan bo‘lishi 


16 
zarur, ko‘chirmalar alohida betda yozilishi maqsadga muvofiq, 
chunki uni ishlatishda muallif o‘z fikrlarini bayon etishi zarur 
bo‘ladi. Daliliy ma’lumotlar tahlili talabaning ijodiy faoliyatini 
faollashtiradi, o‘rganilayotgan masala yuzasidan o‘z fikrlariga ega 
bo‘lishga olib keladi. Kurs loyihasida talabalar professional etika 
qoidalarini buzilishiga (plagiat, ma’lumotlarni soxtalashtirish hamda 
noto‘g’ri sitatalarni keltirish) yo‘l qo‘ymasligi kerak. Ishning tuzilma 
unsurlaridan bo‘lgan sarlavhalar (mundarija, kirish, bob nomlari va 
xulosa) katta harflarda kompyuterda teriladi, qator o‘rtasida oxirida 
nuqtasiz 
joylashtiriladi, 
tagiga 
chizilmaydi, 
bo‘limlarning 
sarlavhalari esa yirik shrift bilan ajratiladi, matnning chap tomoni 
bilan tekislanadi va oxiriga nuqta qo‘yilmaydi, tagiga chizilmaydi. 
Bob va uning bo‘limlarini (paragraf) nomlari imkoniyat darajasida 
qisqa bo‘lishi lozim.
Sarlavhada so‘zlarni o‘tkazish mumkin emas. Agar sarlavha 
ikkita gapdan tashkil topgan bo‘lsa, bu gaplar nuqta bilan ajratiladi. 
Matnda so‘zlarni qisqartirish (umum qabul qilinganidan tashqari) 
mumkin emas. Ish matnlarini abzaslarga taqsimlash va har bir 
abzasni bir xilda ajratish lozim. Matnning ma’no jihatidan uzviy 
bog’liq qismlari abzaslarga ajratiladi. Ular umumiy fikrni jamlagan 
bir qancha gaplarni o‘z tarkibiga oladi. Kurs loyihasi talaba 
tomonidan qo‘yilgan sana bilan imzolaniladi. Kurs loyihasiga bo‘lgan 
asosiy talab uni talaba tomonidan mustaqil bajarish hisoblanadi. 
Kurs ishi ijodiy xarakterga ega bo‘lmog’i lozim, bu esa talabaning 
maksimal darajada o‘zining intellektual va professional 
imkoniyatlarini to‘laligicha namoyon qilishga intilish va 


17 
qobiliyatining unda aks etishini bildiradi. Ishda ijodning mavjud 
emasligini quyidagi belgilarga ko‘ra bilish mumkin: nazariy manba 
va normativ ma’lumotlarga iqtiboslarning mavjud emasligi; 
matndagi turli bildirishlar, nuqtai nazarlar va boshqa mualliflarning 
xulosalari notanqidiy ishlatilishi; o‘z fikrlarining mavjud emasligi va 
boshqalar.
Kurs loyihasini bajarish jarayonida talaba zaruriy hollarda 
ilmiy rahbar bilan maslahatlashishi lozim. Ilmiy rahbarning talaba 
bilan individual suhbatlarni (konsultatsiyalari) olib borishi kurs 
ishini tayyorlanishining zaruriy sharti hisoblanadi. Kurs ishida 
beriladigan jadvallar, grafiklar, rasmlar, diagrammalar to‘g’ri 
tuzilgan bo‘lishi kerak.
Betlarning raqamlanishi. Ishda barcha matnlar, ishlatilgan 
adabiyotlar va ilovalar raqamlanadi. Titul varag’i va mundarija 
betlarning umumiy raqamlanishiga qo‘shiladi, ammo ularga betning 
raqami qo‘yilmaydi. Betlar arab raqamlari bilan raqamlanadi, bet 
raqami betning yuqori qismida o‘rtada nuqtasiz qo‘yiladi. 
Ishning tuzilmaviy qismlari (kirish, har bir bob, xulosa, 
foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati, ilova) yangi betdan boshlanadi. 
Bir bet 30 qatordan oshmasligi lozim. Matn qat’iy ketma ketlik 
tartibida kompyuterda teriladi. Turli betlarda yoki varaqning orqa 
tomonidan joylashtirilgan qo‘shimcha matnlarga ruxsat etilmaydi. 
Barcha iqtiboslar qaysi betga tegishli bo‘lsa, o‘sha betda 
joylashtiriladi. Iqtiboslar. Ishda sitatalar qadrlanadi. Sitata – 
qandaydir asardan xuddi asardagidek keltirilgan gap, qismi bo‘lib, 


18 
qo‘shtirnoqqa olinadi va manbasiga yo‘naltirilgan iqtibos (snoska) 
beriladi (nashr etilmagan manbaga iqtibos berish tavsiya etilmaydi).
Agar qandaydir asardan olingan sitata oxirigacha keltirilmagan 
bo‘lsa, u holda qo‘shtirnoqqa olinmaydi, ammo manbaga iqtibos 
beriladi. Ish matnida qandaydir muallif eslatib o‘tilsa, bu holda 
avvalo uning ismi, so‘ng sharifi keltiriladi (masalan, R.S. Saidov). 
Iqtibosda (snoskada) teskarisiga avvalo, sharifi so‘ngra ismi 
ko‘rsatiladi (Saidov R.S.).
Iqtibos 
sitata 
joylashgan 
betlarda 
rasmiylashtiriladi 
(iqtiboslarning umumiy ro‘yxati ilmiy ish oxirida ham berilishi 
mumkin). Sitataning so‘ngida uning betdagi tartib raqamini 
bildiruvchi raqam qo‘yiladi. Betning pastki qismida matnni 
snoskadan ajratuvchi chiziq tagida ushbu raqam takrorlanadi va 
uning ketidan sitata olingan kitob (jurnal, gazeta va boshqalar) 
nomi, uning barcha rekvizitlari va nuqta – tire –sitata yozilgan bet 
raqami bo‘ladi. 
Ilova. Ilovada ma’lum sabablarga ko‘ra asosiy qismda 
berilmagan ma’lumotlar qo‘shiladi. Ya’ni: 
 yordamchi jadvallar va raqamli ma’lumotlar; 
 yordamchi xarakterdagi illustratsiya; 
 rasmiy hujjatlar: 
 ilmiy ishning bajarilishi jarayonida ishlab chiqilgan ko‘rsatma 
va usullar (metodlar). 
Ilova ishning qismi sifatida oxirgi betlarda rasmiylashtiriladi va
ish matnida yarim dumaloq qavslarda berilgan iqtiboslarning paydo 
bo‘lish tartibiga ko‘ra joylashadi. Har bir ilova yangi betdan 


19 
boshlanadi va betning o‘rtasida sarlavhasi propis harflar yoziladi. 
Sarlavhaning o‘ng tepa burchagida propis harflar bilan «Ilova» so‘zi 
yoziladi. Agar ishda ilovalar birdan ortiq bo‘lsa, u holda ular arab 
raqamlari bilan raqamlanadi (№ belgisisiz). 
Zaruriyat holida ilova matni qismlar, kichik qismlarga bo‘linsa 
ular ham umumiy talablarga ko‘ra raqamlanadi. Agar ilova sifatida 
mustaqil ahamiyatga ega bo‘lgan hujjat ishlatilsa, unda ishga nusxasi 
emas, balki asli qo‘shiladi. Hujjatning titul varag’ini o‘ng tepa 
burchagida «Ilova» so‘zi yozilib, uning raqami qo‘yiladi. Bajarilgan 
va rasmiylashtirilgan kurs loyihasikafedrada ilmiy rahbarga 
beriladi. U kurs ishi bilan tanishadi, uning ilmiy darajasini aniqlaydi, 
izlanishning ijobiy va salbiy tomonlarini o‘zida aks ettiruvchi yozma 
xulosani (taqrizni) beradi. Ish muallifi bo‘lgan talaba kurs ishi 
himoyasigacha yozma taqriz bilan tanishib chiqishi lozim. Himoya 
tartibi kafedra tomonidan belgilanadi. Ish himoyasi uchun talabaga 
qisqa ma’ruza uchun 6-10 daqiqa beriladi va ushbu vaqtda talaba o‘z 
e’tiborini mavzu yoki mustaqil xulosalar natijalarini tashkil etuvchi 
holatlarning asosiy muammolariga qaratishi lozim. 

Download 1.13 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling