Миллий гоя, маънавият асослари ва хуку к таълими

Мифологик билим. Мифологик билиш, айникса, инсоният тарихининг Ьветлабки боскичида мухим рол уйнаган. Мифологик билимнинг узига хос ми усияти шундан иборатки, борлик унда фантастик тусга киради. Мифология пиирасида табиат, коинот ва одамлар, улар мавжудлигининг шарт-шароитлари, дока шакллари ва хоказолар хакидаги муайян билимлар шаклланган. Сунгги пшсгда (айникса структурализм фалсафасида) мифологик тафаккур — бу, тупчаки фантазия нинг тийиксиз уйини эмас, балки аждодлар тажрибасини |'.Г>i1¹1 1тиш ва кейинги авлодларга етказиш учун имконият яратадиган дунёни \ ни а хос тарзда моделлашгириш усули эканлиги аникланди.
Мифологик билим энг кадимий содда, мифологик тафаккур махсули. Мифологик тафаккурга унинг эмоциялар сохаси билан 'узвийлиги, билиш пм.екги ва субъектини, предмет ва белгини, нарса ва сузни, ходисанинг келиб шнппи (генезиси) ва мохиятини аник фаркламаслик хос. Унда табиий ва нжшмоий ходисаларни. шунингдек бутун дунёни тушуншриш уларнинг келиб ни пши ва яралиши хакидаги афсоналарга асосланган булади.
47
■шшоавий ижтимоий, маданий тажрибага жало этиш воситалари булиб хизмат кидали, одамларнинг табиатга ва бир-бирига муносабатини тартибга солади, mu II билимларнинг шаклланишига хизмат киладиган бошлангич билим I ифатида намоён булади.
Уйин воеитасидаги билим. У пин воситасида бшпш нафакат болалар, Мики катталар фаолиятининг хам мухим унсури хисобланади. Уйин жараёнида индивид кизгин билиш фаолиятини амалга оширади, билимларнинг кагга мгжмини узлаштиради, маданий бойлик - ишга дойр уйинпар, спорт уйинлари, имсрларнинг уйинлари ва шу кабиларни кон-конига сингдиради. Уйин Гщналарнинг кизикувчанлш ини кондириш, уларнинг маънавий дунёси ва минпум билимлари, у^заР° ™л топиш куникмалари ва шу кабиларни мшкллантиришда мухим ижтимоий рол уйнайди.
Хозирги вактда уйин тушунчасидан математика, иктисодиёт, кибернетика ва бошка фанларда кенг фойдаланилмокда. Бу ерда мураккаб жнриснлар кечишининг хар хил вариантлари, илмий ва амалнй муаммоларнинг |мпмлари куриб чикиладиган махсус уйин моделлари ва уйин сценарийлари шпора купрок кабул килинмокда. Хозирги замон фалсафий ва илмий ыфаккурининг бир канча нуфузли йуналишлари уйинни мустакил урганиш Эохаси сифатида илгари сурмокдалар. Герменевтика, фалсафий антропология шупдай фанлар жумласидан. Масалан, Хайдеггер уйинни маданият пмклланишиниыг умумий тамойили, хар кандай даврда одамлик жамиятининг insi изи деб хисоблайди. Гадамер фикрига кура, уйин - санъат асарларининг манжудлик усули, мазкур асарларнинг мавжудлиги эса, уз навбатида, хакикатни Мммклашнинг мухим усулидир.