Министерство народного образования республики узбекистан министерство высшего и среднего специального

15-е практическое занятие: ЛОГОПЕДО-КОРРЕКЦИОННАЯ МЕТОДИКА 
РАБОТЫ НАД СЛОВАРНЫМ ЗАПАСОМ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ 
РЕЧИ. 
Цель практических занятий: закрепить знания студентов о развитии их знаний о 
методиках логопедической коррекционной работы, проводимой над словарным 
запасом детей с дефектами речи. 
Практические учебные задания: 
1. Сессия вопросов и ответов по теме. "БЛИЦ ОПРОС" (Приложение 1). 
2. Методика логопедической коррекционной работы над словарным запасом 
детей с нарушением речи (приложение 2) 
3. Какие существуют методы логопедической коррекционной работы над 
словарным запасом детей с дефектами речи? 
4. Напишите ответы на контрольные вопросы. 
"БЛИЦ_ОПРОС" (Приложение 1). 
Способы работы над словарным запасом? 
Объяснить приемы работы над словарным запасом через упражнения на 
развитие речи. 
Подборка заданий на развитие словарного запаса на занятиях по развитию речи. 
С какими проблемами мы сталкиваемся при организации обучения речи? 
(Приложение 2).
Состовления план конспекта на тему 
«Методы логопедической коррекционной 
работы со словарным запасом у детей с 
нарушением речи» 

---

(3-прилож). 
Как реализовать логопедические методы коррекционной работы со словарным запасом у детей с 
нарушением речи? 


 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
Контрольные вопросы 
1. Как проверить словарный запас детей? 
2. Дайте рекомендации по развитию словарного запаса детей с помощью новых 
педагогических технологий? 
Книги: 
1. Аюпова М.Ю. Логопедия. Национальное общество философов Узбекистана. Т.: 
2007 г. 
2. Логопедия. (под ред. А.С. Волковой). М.: Владос. 2003 г. 
3. Бабаева Д.Р.Методика развития речи.Ташкент - 2009г. 
Как реализовать 
логопедические 
методы 
коррекционной работы 
со словарным запасом 
у детей с нарушением 
речи? 

---