Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан ташкентский государственный

Этапы выполнения курсовой работы
1. Выбор темы курсовой работы и знакомство с ее примерным содержанием
2. Выбор темы курса математики начальных классов — объекта исследования
3. Конкретизация формулировки темы курсовой работы
4. Знакомство с основной литературой по теме
5. Просмотр материалов журнала «Начальная школа» и отбор статей по теме исследования
6.Теоретический анализ отобранной литературы и ее реферирование
7. Планирование исследовательской работы, ее проведение, анализ результатов
8. Составление плана курсовой работы с учетом всех методических указаний по теме исследования
9. Написание курсовой работы, ее оформление
Указания по оформлению курсовой работы
Объем курсовой работы должен составлять примерно 25—30 страниц (печатного текста) стандартной писчей бумаги. Титульный лист. На первой странице приводится содержание курсовой работы, начинающийся с пункта «Введение». Курсовая работа должна состоять из введения, в котором обоснована актуальность работы, двух глав, выводов по главам, заключения и списка использованной литературы.
При составлении плана можно ориентироваться на примерное содержание темы. Необходимо, чтобы все отмеченные в нем вопросы нашли свое отражение в плане и соответственно в самой курсовой работе.
Каждый пункт плана (включая подпункты) должен четко фиксироваться в тексте курсового сочинения, для этого необходимо выделить и озаглавить соответствующие разделы и подразделы.
Оценка курсовой работы
Курсовое сочинение оценивается в два этапа. На первом из них рецензент ставит ориентировочную оценку и дает заключение о допуске или не допуске курсовой работы к защите.
Примерные требования к оценке курсовых работ
Оценка «отлично» ставится в том случае, если в курсовом сочинении:
1) получили отражение все вопросы примерного содержания темы;
2) описана исследовательская работа;
3) соблюдены все требования, предъявляемые к оформлению;
4) материал изложен четко, логично, грамотно;
5) использована рекомендованная литература, подобраны по теме и изучены статьи журнала «Начальная школа». Оценка «хорошо» ставится, если:
1) не освещен какой-либо вопрос примерного содержания;
2) имеются недочеты в оформлении.
Если в курсовом сочинении не нашли отражения результаты исследовательской работы, нет четкости в изложении материала, не учтены требования, предъявляемые к введению, то работа оценивается на «удовлетворительно» или «неудовлетворительно» в зависимости от количества и серьезности допущенных в ней недочетов.
При подготовке ко второму этапу оценки курсовой работы — к ее защите рекомендуется учесть замечания рецензента по доработке.
На защите студент выступает с сообщением, в котором дается краткая характеристика задач курсовой работы, ее содержания, объекта, предмета и методов исследования, описываются полученные результаты, раскрываются возможности их практического использования в школе. После выступления он отвечает на вопросы и замечания рецензента и членов комиссии.
Заключительная оценка складывается из оценок рецензента и комиссии, оценивающей курсовую работу и выступление студента на защите.