Moslashtirilgan tuzatish va rivojlanish dasturi nogiron bolalarni psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlash

2.5 Dasturni o'zlashtirishning rejalashtirilgan natijalari
ular chizish, yopishtirish, ta'kidlash va h.k.
• Bolalarning darsga hissiy jalb qilish darajasi.
6.Terapevtik metaforalardan foydalangan holda topshiriqlar
2. Psixo-gimnastika o'yinlari
2. Ijtimoiy kompetentsiyani oshirish (guruhda, sinfda, maktabda konstruktiv
muloqot va o'zaro munosabatlar).
Final
ijobiy his-tuyg'ular.
4.O'zboshimchalikni rivojlantirishga qaratilgan o'yinlar va vazifalar
O'rta
Psixolog va o'qituvchining roli o'rtasidagi tafovut uchta asosiy usulda amalga oshirilishi
mumkin:
Psixologik tadqiqotlar maqsadlari va boshqa maktab maqsadlari o'rtasidagi nomuvofiqlik
2.3 Ishlash usullari
stendlarda individual dars materiallarini ko'rsatish - chizmalar, ijodiy ishlar, talabalarning
bayonotlari, darslarning qisqacha mazmuni.
qaysi bolalar o'rganib qolgan va o'z-o'zidan ularga norma va qoidalarga rioya
qilish zarurligidan dalolat beradi.
darslar, o'qituvchilar, ota-onalar va ma'muriyat tomonidan ularning noto'g'ri
tushunishlariga olib keladi.
Sinfda intizom va faol mehnatni rag'batlantirish uchun turli xil belgilar va
stikerlardan foydalanish.
• Talabalarning ochiqlik darajasi.
7. Relaksatsiya usullari (faol nerv-mushak bo'shashishi, nafas olish texnikasi, vizual-
kinestetik texnikalar)
4. Bolalarning ishonchi va hissiy ochiqligi darajasini oshirish.
Dars samaradorligi mezonlari:
5. Tasavvurni rivojlantirishga qaratilgan o'yinlar va vazifalar (og'zaki o'yinlar, og'zaki
bo'lmagan o'yinlar, "aqliy rasmlar")
O'zingiz uchun aniq belgilab qo'yishingiz va o'qituvchilar va ota-onalarga nafaqat
darslarning umumiy maqsadini, balki psixologik ma'lumotga ega bo'lmagan va ularga mos
keladigan odamlarga tushunarli bo'lishi uchun tuzilgan aniq maqsadlarni ham etkazishingiz
kerak. sinflarning maqsadlarini o'qituvchilar va ota-onalarga nafaqat oqilona tushuntirish
orqali, balki hissiy ta'sir ko'rsatish orqali ko'rsatish tuyg'usi -
Iloji bo'lsa, talabalarning "qo'llarini egallang", ularga topshiriqlarni taklif qiling
3. Kommunikativ o'yinlar (boshqasining afzalliklarini ko'rish va "zarbalar" berish;
hamkorlik qilish qobiliyatiga qaratilgan)
3. Hissiy fonni ustunlik bilan o'zgartirish va barqarorlashtirish
Machine Translated by Google

---

2. Salbiy hissiy reaktsiyalar darajasini pasaytirish (tashvish, tajovuzkorlik).
"Touch Box" o'yinini o'zlashtirish. To'plarni teginish bilan farqlash: yumshoq,
qum figuralari.