Moslashtirilgan tuzatish va rivojlanish dasturi nogiron bolalarni psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlash

Muddatlari
Pedagogik psixologning xulosasi.
3.
Rejalashtirilgan natijalar
15 sentyabrgacha
1.
Yakuniy diagnostika. Natijalarni qayta
ishlash.
4.
may
Birlamchi tashxis.
Sinfdan tashqari
mashg'ulotlarning bir qismi sifatida
tuzatuvchi va rivojlantiruvchi mashg'ulotlar jadvali
Bir yil davomida
Tuzatish darslari jadvalini tuzish
va tasdiqlash
No. Ishning mazmuni
Ish dasturi, yillik ish rejasi.
talabalar, samarali psixologik yaratish
Psixologning pozitsiyasining o'ziga xos xususiyatlari
Muammodan kelib chiqadigan sinfdagi tartib-intizom muammosini hal qilish
psixologik-pedagogik qo'llab-quvvatlash jarayonida faol ishtirok etish
• imkoniyati cheklangan talabalar
xavfsiz ta'lim muhiti. Bolalar bilan ishlashda
eng muhim nuqta ularning yoshini hisobga olishdir
•
iqtidorli bolalar
• ishonchni saqlash;
• o'rtasida ta'lim-psixologik xizmat nufuzini mustahkamlash
o'qituvchining alohida e'tiborini va alohida faoliyatini talab qiladigan bolalar -
• psixologlar murojaat qiladigan odamlarni himoya qilish
Guruh mashg'ulotlarini o'tkazishda psixolog rahbar rolining noaniqligidan kelib chiqadigan
qiyinchiliklarga duch keladi. Bir tomondan, psixolog
2.3 Tuzatish va rivojlantirish mashg'ulotlarini o'tkazish xususiyatlari:
professional o'zaro ta'sir;
psixolog:
amalda mavjudligini hisobga olgan holda bolaning shaxsiyatini shakllantirish
Ushbu tamoyillarni amalga oshirish quyidagilarni ta'minlashga qaratilgan:
• kasbiy muammolarni axloqiy me’yorlarga muvofiq hal etish;
ta'lim faoliyati so'rovlari, ikkita toifaga e'tibor bering
Ta'lim jarayoni ishtirokchilari bilan ishlash tamoyillarga asoslanadi
psixologik xususiyatlar.
2.2 Uslubiy ish
talabalar, ota-onalar va o'qituvchilar jamoasi
dars emas, psixologik darslar olib boradi. Boshqa tomondan, maktab sinfiga kirishda u
o'qituvchining o'rnini egallaydi va maktab normalari va talablariga rioya qilishga majbur bo'ladi.
Ta'lim tizimini modernizatsiya qilish bo'yicha ustuvor vazifalar belgilab berilgan hujjatlar
hamkorlik, maxfiylik, kompetentsiya, shaxsiy va kasbiy javobgarlik,
axloqiy kompetentsiya, "Ta'lim psixologi faoliyatining axloqiy kodeksi" bilan belgilangan
psixologning kasbiy harakatlarining axloqiy va ijobiy ta'siri.
Machine Translated by Google

---

•
•
•
•
•
Darsning tashqi belgilaridan foydalangan holda darslarni dars formatida o'tkazish
1. Rolli o'yinlar (rolli harakatlar, rolli tasvirlar, rolli vaziyatlar)
1. Darsda bolalarning faolligi, tashabbuskorligi va ishtiyoqini oshirish.