Munitsipal avtonom ta'lim muassasasi № litsey 77 г. Chelyabinsk

II . Tushuntirish eslatmasi

1. 
   Dasturni ishlab chiqish va amalga oshirishni normativ-huquqiy jihatdan ta'minlash
   

Dastur quyidagi huquqiy, me'yoriy va uslubiy hujjatlar asosida tuzilgan:

1. 
   "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuni (2013 yil 25 noyabrdagi tahrirda).
   
2. 
   Rossiya Federatsiyasi bosh davlat sanitariya shifokorining 29 dekabrdagi qarori 2010 г. N. 189 г_ Moskva "SanPiN 2.4.2.2821-10 "Ta'lim muassasalarida o'qitish shartlari va tashkil etish uchun sanitariya-epidemiologiya talablarini tasdiqlash to'g'risida".
   
3. 
   Boshlang'ich umumiy ta'lim bo'yicha Federal davlat ta'lim standarti (Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2009 yil 6 oktyabrdagi 373-son buyrug'i, Rossiya Adliya vazirligi tomonidan 2009 yil 22 dekabrda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish raqami 17785) ;
   
4. 
   Rossiya fuqarosining ma'naviy-axloqiy rivojlanishi va shaxsini tarbiyalash kontseptsiyasi. A. Ya. Danilyuk A. M. Kondakov V. A. Tishkov, 2010 yil.
   
5. 
   Boshlang'ich umumiy ta'limning rejalashtirilgan natijalari. G. S. Kovaleva, O. B. Loginova tomonidan tahrirlangan. - M.: Ma'rifat, 2009 г.
   
6. 
   Boshlang'ich maktabda rejalashtirilgan natijalarga erishishni baholash. Vazifa tizimi. 2 qismda. 1-qism. G.S. tomonidan tahrirlangan. Kovaleva, O. B. Loginova. - M.: Ma'rifat, 2010 г.
   
7. 
   2012-2017 yillarga mo'ljallangan bolalar manfaatlari yo'lida milliy harakatlar strategiyasi (Rossiya Federatsiyasi Prezidentining 1 iyundagi 2012 г761-sonli qarori bilan tasdiqlangan)
   
8. 
   Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya. Bosh Assambleyaning 1989 yil 20 noyabrdagi 44/25 rezolyutsiyasi bilan qabul qilingan va imzolash, ratifikatsiya qilish va qo'shilish uchun ochiq.
   Kuchga kirishi: 1990 yil 2 sentyabr.
   
9. 
   Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining, Chelyabinsk viloyati Ta'lim va fan vazirligining, Chelyabinsk shahrining ta'lim boshqarmasining me'yoriy hujjatlari.
   
10. 
    Maktab nizomi va mahalliy aktlar.
    
11. 
    Boshlang'ich umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturi.
    
12. 
    77-sonli MAOU litseyining "Dunyoni tushunish" kompleks maqsadli ta'lim dasturi.
    

Insonning o'zaro ta'sirida va atrof-muhit ta'sirida eng umumiy shaklda rivojlanishi uning sotsializatsiya jarayoni va natijasi sifatida belgilanishi mumkin, ya'ni. madaniy qadriyatlar va ijtimoiy me'yorlarni o'zlashtirish va takror ishlab chiqarish, shuningdek, o'zi yashayotgan jamiyatda o'zini o'zi rivojlantirish va o'zini o'zi anglash.
Maktab o'quvchilar shaxsiyatining yangi hayotiy munosabatlarini shakllantirishning eng muhim omilidir. Litseyning o'quv faoliyati o'quvchilarning muvaffaqiyatli ijtimoiylashuvining asosi sifatida o'zlarining qiziqishlari tizimini shakllantirishga yordam berishga qaratilgan.

2.