Ushbu yo'nalishlar 3 modulda tuzilgan :
"Mening kichik Vatanim" (o'z ona vatani, shahrining qahramonlik o'tmishi va ajoyib bugungi kunini, tashqi dunyo bilan o'zaro munosabatlar qoidalarini o'rganish bilan mazmunli bog'liq bo'lgan loyihalar bo'yicha ishlarni tashkil etishni o'z ichiga oladi).
"Meni o'rab turgan odamlar" (qiziqarli odamlar bilan uchrashuvlar tashkil etishni o'z ichiga oladi - "zamonimiz qahramonlari." Urush va mehnat faxriylari, askarlar va mutaxassislar, ota-onalar va oila a'zolari. Muzeylar, ko'rgazmalar va boshqa ijtimoiy va axloqiy tadbirlarga tashrif buyurish, qabul qilish va tushunish axloqiy va madaniy qadriyatlar).
"Men dunyodaman va dunyo menda" (shaxsiy ijtimoiy faollikning namoyon bo'lishi uchun sharoit yaratish, o'z kichik Vatanining qahramonlik o'tmishi va buguniga daxldorlikni rivojlantirish, shaxsning fuqarolik o'ziga xosligini shakllantirish; o'zini o'zi bilish; , o'z-o'zini rivojlantirish, o'z-o'zini tarbiyalash, o'z-o'zini hurmat qilish; ta'lim va mehnat faoliyatiga tayyorlik - " mening shaxsiy g'alabalarim va yutuqlarim").
VI . Dasturni amalga oshirish bosqichlari
O'quv ish dasturi Boshlang'ich maktablarda qo'llaniladigan "Zamonamiz qahramoni " o'qituvchilar va o'qituvchilarga to'rt yil davomida sinf ishini tashkil qilishda yordam beradi (2011- 2015 г). Psixologik-pedagogik yondashuv nuqtai nazaridan, boshlang'ich maktabning har bir yili kichik maktab o'quvchisi shaxsini rivojlantirishda muhim bo'g'indir. Shu sababli, ushbu dasturni amalga oshirishning har bir keyingi yili o'tgan ta'lim yili natijalariga asoslanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
