Namangan davlat universiteti ikromova musharrafxon nematillayevna maktabgacha yoshdagi bolalarning algoritmik fikrlash ko


Katta guruh tarbiyalanuvchilarining algoritmik fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish maqsadida o‘tkaziladigan mashg‘ulotlarning texnologik xaritasi


Download 0.87 Mb.
bet11/30
Sana09.05.2023
Hajmi0.87 Mb.
#1449620
TuriReferat
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30
Bog'liq
автореферат Икромова М Н 25 04

3-jadval
Katta guruh tarbiyalanuvchilarining algoritmik fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish maqsadida o‘tkaziladigan mashg‘ulotlarning texnologik xaritasi




Faoliyat nomi

Ta’limiy o‘yin mavzusi

Tavsiya etilayotgan o‘yin va topshiriqlar.

11.

Atrof olam bilan tanishish

Mening shahrim. Mening mahallam.

“Namangan shahriga sayohat”

Men va mening oilam

“Kim kimdan katta”

Shahar bo‘ylab sayoxat.

Shaharda kerakli manzilni top

Tabiat boyligi. Meva va sabzavot

“Sarala” tarmoqlanuvchi algoritm

Non- hammaga sarkor.

“Daladan dasturxongacha” algoritmi

Afrikaga sayoxat.

“Soyasi bo‘yicha top”

Xashoratlar.

“Kapalaklar hayoti”algoritm

22.

Nutqni rivojlan- tirish

“O‘zbekistonning qadimiy shaharlari”

“O‘zbekistonning qadimiy shahar lariga sayohat” didaktik o‘yini

Gulxaniy “Toshbaka va chayon”

Rasmlarni ketma-ketlikda tahla va hikoya tuz

S.Marshak “12 Oy”

33.

Rasm.

Qor bola bizning bog‘imizda

Chizish algoritmi

Men havas qilgan uy (qalam)

“Qaysi shakllarni bilasiz “

Sayyoradagi raketa (qalam).

“Qaysi shakllarni bilasiz “

Yuk mashinalar (qalam)

“Qaysi shakllarni bilasiz “

44.

Elementar matema- tika

15 gacha bo‘lgan sonlar

Sonli labirint

0- 9 yozuvda raqam taniymiz

Aniqla va belgila

Shar, kub, silindr, konus

O‘xshashini top

Chap, o‘ng, oldiga orqaga.

“To‘g‘ri yurgan o‘yinchoq topar”

Yo‘nalish bo‘yicha harakat qilish.

“Qizchani uyiga kuzat”

Bo‘shliq joylarda narsani top.

“Xazina izlab”

Sutka, erta, kunduz, kech, tun.

Nima avval, nima keyin

5.

Applikat siya.

Uyimdan bog‘chaga kelayotgan ko‘cha

Sxema bo‘yicha ishla

Likopchadagi mevalar

Labirint

Jadvalda berilgan “O‘zbekistonning qadimiy shaharlari” mavzu asosida ta’limiy faoliyatni o’tkazish misoli beriladi.
Til va nutq markazi.(Katta guruh)
Mavzu: “O‘zbekistonning qadimiy shaharlari (Samarqand, Buxoro)”, AKT suhbat.“O‘zbekistonning qadimiy shaharlariga sayohat” didaktik o‘yini (q. 2-rasm).
O‘yinning maqsadi: Samarqand va Buxoro qadimiy shaharligi, Samarqanddagi “Registon majmuasi”, Buxorodagi “Minorai Kalon”bilan tanishtirish. Bolalarda algoritmik fikrlash ko‘nikmasining asosi obrazli tafakkurning tartibli tashkil etuvchisini rivojlantirish, fazoda mo‘ljal olishni, hamkorlikda ishlashni o‘rgatish, o‘ngga, chapga belgilari bilan tanishtirish.
Dissertatsiyaning “Maktabgacha yoshdagi bolalarning algoritmik fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda didaktik va kompyuter o‘yinlaridan foydalanish samaradorligi” deb nomlangan uchinchi bobida tadqiqot natijalari asosida 2018-2022-yillar davomida o‘tkazilgan tajriba-sinov ishlarini tashkil etish va o‘tkazish hamda olingan natijalarning statistik tahlili berilgan.




Download 0.87 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling