Namangan davlat universiteti n. N. Azizov, M. U. Rahmonov psixologiya va sport psixologiyasi

Foydalanilgan adabiyotlar 
206 

---

СОДЕРЖАНИЕ 
 
Введение 
4 
I.
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
ТРЕНЕРА 
И 
ПРЕПОДОВАТЕЛЯ 
ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 
8 
1.1 
Инновационная направленность педаго-гической деятельности 
10 
1.2 
Передовой педагогический опыт и внедрение достижений педагогической
науки 
12 
1.3 
Критерии педагогических инноваций в образовательном процессе 
14 
1.4 
Непрерывность профессионального образования и рост
профессионального мастерства педагога-тренера 
16 
1.5 
Основные формы организации методической работы
19 
1.6 
Педагогическое самообразование педагога 
25 
1.7 
Понятие о профессиональной компетентности тренера 
26 
1.8 
Структура профессиональной компетентности тренера 
28 
1.9 
Содержание теоретической готовности тренера 
29 
1.10 
Содержание практической готовности педагога 
35 
1.11 
Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство 
41 
II.
СТРУКТУРА СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬ-НОСТИ 
43 
2.1 
Психолого-педагогические механизмы двига-тельной деятельности
спортсмена 
43 
2.2 
Проблема формирования состояния готов-ности в деятельности в спорте 
48 
2.3 
Характеристика мотивационной сферы в процессе занятий спортом 
49 
2.4 
Психологическое обеспечение спортивной деятельности 
55 
2.5 
Психология деятельности тренера 
58 
2.6 
Специфика педагогической деятельности тренера
59 
2.7 
Содержание профессиональной деятельности тренера по спорту 
60 
2.8 
Функции тренерской деятельности 
60 
2.9 
Формирование спортивно важных качеств и мотивации спортсменов 
66