Namangan davlat universiteti n. N. Azizov, M. U. Rahmonov psixologiya va sport psixologiyasi

VII.
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО- 
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ 
ДЕЯТЕЛЬ-НОСТИ 
ТРЕНЕРА 
И 
ПРЕПОДОВАТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 
168 
7.1 
Прогнозирование и проектирование педагоги-ческой деятельности 
173 
7.2 
Особенности психолого-педагогической под-готовки студентов
факультета физической культуры 
176 
7.3 
Психологические основы активизации познавательной деятельности
учащихся 
179 
VIII.
СПЕЦИФИКА ФОРМ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 
184 
8.1 
Специфика и взаимоотношения методов обучения и воспитания 
184 
8.2 
Психологические основы деятельности учащихся в процессе обучения 
188 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
201 
ГЛОССАРИЙ 
203 
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 
206 

---

CONTENT 
 
Introduction 
4 
I.
FEATURES OF PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL 
ACTIVITIES OF A TRAINER AND TEACHER OF PHYSICAL 
EDUCATION 
8 
1.1 
Innovative orientation of pedagogical activity 
10 
1.2 
Advanced pedagogical experience and implementation of the achievements of 
the pedagogical science 
12 
1.3 
Criteria for pedagogical innovations in the educational process 
14 
1.4 
Continuity of professional education and growth 
professional skills of a teacher-trainer 
16 
1.5 
The main forms of organization of methodological work 
19 
1.6 
Pedagogical self-education of a teacher 
25 
1.7 
The concept of the professional competence of a coach 
26 
1.8 
The structure of the professional competence of the trainer 
28 
1.9 
The content of the theoretical readiness of the trainer 
29 
1.10 
The content of the practical readiness of the teacher 
35 
1.11 
Professional competence and pedagogical excellence 
41