Namangan davlat universiteti n. N. Azizov, M. U. Rahmonov psixologiya va sport psixologiyasi

IV.
O‘ZINING PROFESSIONAL FAOLIYATINI SAMARALI AMALGA 
OSHIRADIGAN MURABBIYNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI 
102 
4.1 
Sportchining samaradorligiga ta‘sir qiluvchi murabbiyning o‗ziga xos xususiyatlari 102 
4.2 
"Muvaffaqiyatli" murabbiyning psixologik va pedagogik xususiyatlarini tashxislash 106 
4.3 
Trenerlarning kasbiy faoliyati natijalarini baholash 
114 
4.4 
Yuqori malakali murabbiyning ijodkorligi va ijodiy texnikasi 
126 
V.
BOLALAR VA O‘SMIRLAR SPORT MAKTABI MURABBIYI 
FAOLIYATINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATI. 
133 
5.1 
Bolalar va o‗smirlar sport maktabining asosiy faoliyati 
139 

---

VI.
TRENER FAOLIYATINING ASOSIY TARKIBIY QISMLARI 
144 
6.1 
Murabbiyning kasbiy mahoratining tarkibiy qismlari 
148 
6.2 
Murabbiyning professional muhim fazilatlari 
151 
6.3 
Murabbiy va sportchilar o‗rtasidagi muloqotning psixologik-pedagogik 
xususiyatlari 
164 
VII.
TRENER VA JISMONIY TARBIYA O‘QITUVCHILARINI PSIXOLOGIK-
PEDAGOGIK FAOLIYATINING QIYMATLI-SEMANTIK JIHATLARI
168 
7.1 
Prognozlash va loyihalash pedagogik faoliyat 
173 
7.2 
Jismoniy madaniyat fakulteti talabalarini psixologik-pedagogik tayyorlashning 
o‗ziga xos xususiyatlari. 
176 
7.3 
Talabalarning bilim faoliyatini faollashtirishning psixologik asoslari 
179 
VIII.
TA’LIM VA TARBIYA SHAKLLARINING O‘ZIGA XOSLIGI 
184 
8.1 
Ta‘lim va tarbiya usullarining o‗ziga xosligi va o‗zaro bog‘liqligi 
184 
8.2 
O‗quv jarayonida o‗quvchilar faoliyatining psixologik asoslari 
188 
XULOSA 
201 
Glossariy 
203