9.1. Ma’ruzani olib borish texnologiyasi
Talabalar soni 25-30
|
9-mavzu,4 soat
|
Mashg’ulot shakli
|
Kuzatish-ma’ruza
|
Ma’ruza rejasi
|
1. Jismlarning elektrlanishi. elektr zaryadi.
2. Kulon qonuni. elektr maydoni va uning kuchlanishi.
3. elektr di’ol va uning maydoni.
4. Guass teoremasi va uning qo’llanishlari.
5. Zaryadni elektr maydoniadan ko’chirishda bajarilgan ish. ‘otentsial.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi
|
elektr zaryadi, Kulon kuchi, elektr maydon kuchlanganligi, potentsial hamda o’quv kursi bo’yicha umumiy tasavvurni berish.
|
‘edagogik vazifalar:
|
O’quv faoliyati natijalari:
|
-fizika fani nazariyasi va amaliyoti yutuqlari tushuntiriladi;
- elektr zaryadi, Kulon qonuni, kuch chiziqlari, elektr maydon kuchlanganligiga oid tushunchalar beriladi.
-elektr di’oli, elektr di’lomi maydoni, kuchlanganlik oqimi, zaryadni ko’chirishda bajarilgan ish, ‘otentsialga oid tushunchalar beriladi.
|
-fizika fani nazariyasi va amaliyoti yutuqlarini yoritib bera oladi;
-elektr zaryadi, Kulon qonuni, kuch chiziqlari, elektr maydon kuchlanganligiga oid tushunchalarga ega bqladi.
-elektr di’oli, elektr di’lomi maydoni, kuchlanganlik oqimi, zaryadni ko’chirishda bajarilgan ish, ‘otentsialga oid tushunchalarga ega bo’ladi.
|
O’qitish usullari
|
Ma’ruza, namoyish, xabarlashib o’rganish usuli.
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska, mul’timedia, proektor.
|
O’qitish shakllari
|
Frontal, kollektiv ish.
|
O’qitish sharoiti
|
Kompyuter bilan ta’minlangan auditoriya.
|
Monitoring va baholash
|
Kuzatish,og’zaki baholash, savol- javob.
|
Ish bosqichlari
|
O’qituvchi faoliyatining mazmuni
|
Tinglovchi faoliyatining mazmuni
|
1-bosqich.
Mavzuga kirish
(10 daqiqa)
|
1.1. Mavzu nomini, maqsad va vazifalarini aytadi.
1.2. Ma’ruzani olib borish formasi va baholash mezonlarini aytadi.(29-bet 1-Ilova)
1.3. SHu mavzu bo’yicha ma’ruza matnini har bir talabaga tarqatadi.
1.4. Mavzu bo’yicha reja va tayanch iboralarni izohlaydi.
|
Mavzu nomini yozib oladi.
Tinglaydi.
Ma’ruza matnini o’qiydi.
Eshitadi.
|
2-bosqich.
Asosiy bo’lim
(60 daqiqa)
|
2.1. Savollarga o’ylanib javob berishni suraydi:
1. Necha nuqtaviy zaryad bilan ish ko’riladiq
2. potentsial gradienti nimaq
2.2. Talabalar 4-5 guruhga ajratiladi. Har bir guruhdan ekspertlarni aniqlashni so’raydi. ekspertlar bittadan savol bo’yicha guruh a’zolarini tanishtirishi kerak. ekspertlar baholash mezonini aytadi (29-bet 2-Ilova, 30-bet 3-Ilova xabarlashib o’rganish)
2.3. ekspertlar varag’ini tarqatadi va guruhda ishlashni tashkil etadi. (4- Ilova)
2.4. ekspertlar prezentatsiya qilish kerakligini ma’lum qiladi. Maslahatchi o’rnida sharhlaydi, aniqlik kiritadi.
2.5. prezentatsiyani yakunlab, har bir guruhga har bir savol uchun xulosalar qiladi.
|
Savollarga javob beradi.
Talabalar 4-5 guruhga ajraladi.
Guruhda ishlaydi, savollarga javob izlaydi, ma’lumotni taqdim etish uchun grafik organayzerlar tuzadi.Guruh liderlari qo’yilgan masalani javobini aytadi
|
3 – bosqich.
YAkunlovchi
(10 daqiqa)
|
3.1. Mavzuni yakunlaydi.
3.2. Guruhlarga bir-birlarining baholarini e’lon qilishni so’raydi. Natijalarni izohlaydi.
3.3. Keyingi mazvu bo’yicha tayyorlanib kelish uchun savollar beradi. (2-Ilova)
|
Savollar beradi.
Baholarni e’lon qiladi
Savollarni yozib oladi
|
1 -Ilova
№1 ekspert varag’i
1.Elektr dilom nima?
2. Ekvapotentsial sirt nima?
№2 ekspert varag’i
1.Potentsial bilish kuchlanganlik orasida qanday boglanish bor?
2.Potentsial gradienti nima?
№3 ekspert varag’i
Kulon qonuni. Elektr maydoni va uning kuchlanishi.
Zaryadni elektr maydoniadan ko’chirishda bajarilgan ish. Potentsial.
2 -Ilova
-
Mavzuni jonlantiruvchi savollar
Necha nuqtaviy zaryad bilan ish ko’riladiq
Elektr di’ol nimaq
potentsial bilish kuchlanganlik orasida qanday boglanish borq
Ekva’otentsial sirt nimaq
potentsial gradienti nimaq
6. potentsiallar farqi nima.
|
3 -Ilova
Ma’ruzaning mazmuni bo’yicha ko’rgazmali slaydlar
9-Mavzu. elektrostatika
Ma’ruza rejasi:
Jismlarning elektrlanishi. elektr zaryadi.
Kulon qonuni. elektr maydoni va uning kuchlanganligi.
Elektr di’ol va uning maydoni.
Guass teoremasi va uning qo’llanishlari.
Zaryadni elektr maydonida ko’chirishda bajarilgan ish. ‘otentsial.
|
1 slayd
|
Nuqtaviy zaryad
Zaryadlangan jismning o’lchami zaryaddan uning ta’siri tekshirilayotgan nuqtagacha bo’lgan masofaga nisbatan juda kichik bo’lsa, u nuqtaviy zaryad deyiladi.
|
2 slayd
|
Kulon qonuni
Vakumda joylashgan ikki nuqtaviy zaryadlar ta’sirining miqdoriy qiymati zaryadlarning ko’’aytmasiga to’gri, ular orasidagi masofaning kvadratiga teskari ‘ro’ortsional:
|
3 slayd
|
Elektr dipol
Miqdor jihatdan teng va bir – biridan kichik masofaga uzoqlashtirilgan ikki qarama – qarshi ishorali zaryadlar tizimi di’ol’ deyiladi.
|
4 slayd
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
