Nazariy mehanika

Amaliy mashg’ulot olib borish texnologiyasi

Talabalar soni 25-30	7-mavzu , 2 soat
Mashg’ulot shakli	Individual to’shiriqlarni bajarishga asoslangan amaliy mashg’ulot
Mashg’ulot rejasi	1.Qaytar va qaytmas jarayonlar. 2.Termodinamikaning birinchi qonuni. 3. Ideal gazning issiqlik qonuni. 4.Adiabatik jarayonlar. ‘u’sson qonuni. 5. Karlo tsikli va uning foydali ish koeffitsienti. 6.Termodinamikaning 2-qonuni. entro’iya.
O’quv mashg’ulotining maqsadi	Qaytar va qaytmas jarayonlar. Termodinamika qonunlari, issiqlik sig’imi, foydali ish koeffitsienti hamda o’quv kursi bo’yicha umumiy tassavurni berish.
‘edagogik vazifalar:	O’quv faoliyati natijalari:
-qaytar va qaytmas jarayondar. Termodinamika qonunlari, ideal gazlarning issiqlik si-imiga oid tushunchalar beriladi. -adiabatik jarayonlar, ‘uasson qonuni, Karnno tsikli, foydali ish koeffitsienti, entro’iyaga oid tushunchalar beriladi.	-qaytar va qaytmas jarayondar. Termodinamika qonunlari, ideal gazlarning issiqlik si-imiga oid tushunchalarga ega bo’ladi. -adiabatik jarayonlar, ‘uasson qonuni, Karnno tsikli, foydali ish koeffitsienti, entro’iyaga oid tushunchalarga ega bo’ladi.
O’qitish vositalari	Ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska, mul’timedia, proektor.
O’qitish shakllari	Frontal, kollektiv ish.
O’qitish sharoiti	Kompyuter bilan ta’minlangan auditoriya.
Monitoring va baholash	Kuzatish,og’zaki baholash, savol- javob.

Ish bosqichlari	O’qituvchi faoliyatining mazmuni	Tinglovchi faoliyatining mazmuni
1-bosqich. Mavzuga kirish (10 daqiqa)	1.1.O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. 1.2. Tinglovchilarning mashg’ulotdagi faoliyatini baholash ko’rsatkichlari va mezonlari bilan tanishtiradi. (29-bet, 1-Ilova)	Mavzu nomini yozib oladi. Tinglaydi.
2-bosqich. Asosiy bo’lim (60 daqiqa)	2.1.Guruhlarga ajratadi. 2.2. Har bir guruh a’zosiga to’shiriq beradi.(2-Ilova) 2.3. Har bir guruhga to’ldirishi lozim bo’lgan jadval beradi. (2-Ilova blits-o’yin) 2.4. To’shiriqni yakka bajarish kerakligini va yakka javob ustunsini to’ldirishni aytadi. 2.5. To’shiriqni endi guruh bo’lib ishlab guruh javobi ustunsini to’ldirishni aytadi. 2.6. YAkka va guruh javobi ustunlarining to’g’ri javobini aytadi.	Individual tarzda masalani ishlaydi va yakka baho ustunsini to’ldiradi. Guruh bo’lib to’shiriqni bajaradi. Ustunlarni to’ldiradi. Natijani tahlil qiladie Xatolarini biladi.
3 – bosqich. YAkunlovchi (10 daqiqa)	3.1.YAkka va guruh xatolari ustunsiga qarab har bir guruh va har bir talabaning bilimini baholaydi. 3.2. Mavzu bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. 3.3. Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglovchilar faoliyati tahlil qiladi. 3.4. Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqurlashtirish uchun to’shiriqlar beradi. (3-Ilova)	Savollar beradi Tinglaydi. YOzib oladi.

1 -Ilova

1 – topshiriq
Ma’lum bir gazning o’zgarmas bosimdagi va o’zgarmas hajmdagi solishtirma issiqlik sig’imi 970 J/(kg K) ga, uning molyar massasi 0,03 kg/molь ga teng. Mazkur gazning molekulalari qanday erkinlik darajalari soniga ega ekanligini aniqlang.



2 – topshiriq
Sigimi 0,80 m³ bo’lgan berk ballon 2,3 MPa bosim ostida 20⁰ S haroratli azot bilan to’ldirilgan. Agar gazga 4,6 MJ issiqlik berilgan bo’lsa, gazning jarayon oxiridagi harorati va bosimini aniqlang.





3– topshiriq
Agar qattiы (hajmli) molekulalardan iborat uch atomli gaz adiabatik ravishda kengayganda hajmi 6 dm³ dan 7 dm³ gacha o’zgargan bo’lsa, u bajaradigan Karno tsiklining FIK ni toping.



4 - topshiriq
Massasi 8,0 g bo’lgan argon isitilganda uning absolyut harorati 2 marta ortgan. Gaz entropiyasining: 1) izoxorik va 2) izobarik ravishda qizdirilgandagi ortishini toping.

2 -Ilova
Blits-o’yin jadvali

	Yakka baho	Yakka xato	Guruh bahosi	Guruh xatosi	To’g’ri javob
1-to’shiriq
2-to’shiriq
3-to’shiriq
4-to’shiriq

3 -Ilova

Mustaqil o’rganish uchun savollar Qaytar va qaytmas jarayonlar. Termodinamika qonunlari. Gaz bajaradigan ishlar. Ideal gaz issiqlik sigimi. Adanbatik jarayonlar. ‘uasson qonuni.

8-mavzu

Ichki energiya. Termodinamika qonunlari

(Ma’ruza 2-soat, amaliy mashg’ulot 2 soat)

1.