Nazariy mehanika

14.2. Amaliy mashg’ulot olib borish texnologiyasi

Talabalar soni 25-30	14-mavzu, 2 soat
Mashg’ulot shakli	Individual to’shiriqlarni bajarishga asoslangan amaliy mashg’ulot
Mashg’ulot rejasi	1.Faradey qonuni. Lents qoidasi. 2. magnit maydonida tokli o’tkazgich siljitish bajarilgan ish. 3. O’zaro induktsiya va o’zinduktsiya. 4. elektromagnit maydon energiyasi. Magnit maydon energiyasi zichligi. 5. Maksvellning elekmagnit nazariyasi. siljish toki. 6. Magnit maydonida aylanuvchan kontur. Sinusoidal o’zgaruvchan tok. 7. O’zgaruvchan tokning ishi va quvvati.
O’quv mashg’ulotining maqsadi	Faradey tajribalari, o’zaro induktsiya, o’zinduktsiya, energiya zichligi, siljish toki hamda o’quv kursi haqida umumiy tasavvurni berish.
‘edagogik vazifalar:	O’quv faoliyati natijalari:
-Faradey qonunm va tajribasi, Lents qoidasi, o’zaro induktsiya, o’zinduktsiya maydon energiyasi, maydon energiyasi zichligiga oid tushunchalar beriladi -Maksvellning elektro-magnit nazariyasi, siljish toki, o’zgaruvchan tok, o’zgaruvchan tokning ishi va quvvatiga oid tushunchalar beriladi.	-Faradey qonunm va tajribasi, Lents qoidasi, o’zaro induktsiya, o’zinduktsiya maydon energiyasi, maydon energiyasi zichligiga oid tushunchalarga ega bo’ladi. -Maksvellning elektro-magnit nazariyasi, siljish toki, o’zgaruvchan tok, o’zgaruvchan tokning ishi va quvvatiga oid tushunchalarga ega bo’ladi.
O’qitish usullari	To’shiriqlar, suhbat, blits-o’yin usuli.
O’qitish vositalari	Ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska, mul’timedia, proektor.
O’qitish shakllari	Frontal, kollektiv ish.
O’qitish sharoiti	Kompyuter bilan ta’minlangan auditoriya.
Monitoring va baholash	Kuzatish,og’zaki baholash, savol- javob.

Ish bosqichlari	O’qituvchi faoliyatining mazmuni	Tinglovchi faoliyatining mazmuni
1-bosqich. Mavzuga kirish (10 daqiqa)	1.1.O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. 1.2. Tinglovchilarning mashg’ulotdagi faoliyatini baholash ko’rsatkichlari va mezonlari bilan tanishtiradi. (25-bet 1-Ilova)	Mavzu nomini yozib oladi. Tinglaydi.
2-bosqich. Asosiy bo’lim (60 daqiqa)	2.1.Guruhlarga ajratadi. 2.2. Har bir guruh a’zosiga to’shiriq beradi.(1-Ilova) 2.3. Har bir guruhga to’ldirishi lozim bo’lgan jadval beradi. (2-Ilova blits-o’yin) 2.4. To’shiriqni yakka bajarish kerakligini va yakka javob ustunsini to’ldirishni aytadi. 2.5. To’shiriqni endi guruh bo’lib ishlab guruh javobi ustunini to’ldirishni aytadi.(-Ilova) 2.6. YAkka va guruh javobi ustunlarining to’g’ri javobini aytadi.	Individual tarzda masalani ishlaydi va yakka baho ustunini to’ldiradi. Guruh bo’lib to’shiriqni bajaradi. Ustunlarni to’ldiradi.nati-jani tahlil qiladi Hatolarini biladi.
3 – bosqich. YAkunlovchi (10 daqiqa)	3.1.YAkka va guruh xatolari ustunsiga qarab har bir guruh va har bir talabaning bilimini baholaydi. 3.2. Mavzu bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. 3.3. Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglovchilar faoliyati tahlil qiladi. 3.3. Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqurlashtirish uchun to’shiriqlar beradi.(4-Ilova)	Savollar beradi Tinglaydi. Yozib oladi.

1 -Ilova

1 – topshiriq
Uzunligi m bo’lib, A tok o’tayotgan o’tkazgichni induktsiyasi mTl bo’lgan magnit maydoni kuch chiziqlariga perpendikulyar yo’nalishda m masofaga ko’chirishda magnit kuchlariga qarshi bajarilgan ishni toping.



2 – topshiriq
Agar bir jinsli magnit maydonida joylashgan, uzunligi m bo’lgan to’g’ri o’tkazgich, o’zining uchlaridan birining atrofida rad/s burchak tezlik bilan aylanganda V potentsiallar ayirmasi hosil bo’lsa, magnit maydoni induktsiyasi qancha bo’lgan?





3– topshiriq
Radiusi sm bo’lgan, o’ramga ega bo’lgan uzun g’altakdan A tok o’tmoqda. Agar g’altak ichidagi magnit maydoni induktsiyasi mTl bo’lsa, g’altakning induktivligini toping.



4 - topshiriq
Uzunligi m bo’lgan simni uzunligi sm bo’lgan tsilindr ko’rinishidagi temir sterjenga o’rab hosil qilingan solenoidning induktivligini toping. Temirning magnit singdiruvchanligi

2 -Ilova
Blits-o’yin jadvali

	YAkka baho	YAkka xato	Guruh bahosi	Guruh xatosi	To’g’ri javob
1-to’shiriq
2-to’shiriq
3-to’shiriq
4-to’shiriq

3 -Ilova

Mavzuni jonlantiruvchi savollar