Nazariy mehanika

Amaliy mashg’ulot olib borish texnologiyasi

Talabalar soni 25-30	18-mavzu , 2 soat
Mashg’ulot shakli	Individual to’shiriqlarni bajarishga asoslangan amaliy mashg’ulot
Mashg’ulot rejasi	1.Tabiiy qutblangan nurlar. ‘olyarizatorgar (qutblagichlar) va analizatorlar (taxlilkashlar). 2. Qutblanish darajasi. Malyus qonuni. Qutblanish tekisligi. Bryuster qonuni. 3. Yorug’likning dis’ersiyasi. Normal va anomal dis’ersiya. S’ektrlar. 4. Moddaning nur chiqarish va nur yutish qobiliyati. Absolyut darajasi. Kirxgaf qonuni. ‘lank gi’otezasi. 5. Tashqi fotoeffekt. Qizil chegara. Ichki fotoeffekt. 6. Kom’ton effekt. Yorug’lik bosimi. O’tik kvant generatori (lazer).
O’quv mashg’ulotining maqsadi	Nurlarning qutblanishi, malyus qonuni, Bryuster qonuni, Yorug’lik dis’ersiyasi, absolyut qora jism, kirxgof qonuni, fotoeffekt, kom’ton effekti hamda o’quv kursi haqida umumiy tasavvur berish.
‘edagogik vazifalar:	O’quv faoliyati natijalari:
- nurlarning qutblanishi, qutblanish darajasi, Malyus qonuni, qutblanish tekisligi, Bryuster qonuni, Yorug’lik dis’ertsiyasi, anomal va normal dis’ertsiyaga oid tushunchalar beriladi.	- nurlarning qutblanishi, qutblanish darajasi, Malyus qonuni, qutblanish tekisligi, Bryuster qonuni, Yorug’lik dis’ertsiyasi, anomal va normal dis’ertsiyaga oid tushunchalarga ega bo’ladi.
- moddalarning nur chiqarish va nur sotish qobiliyati, absolyut qora jism, kirgof qonuni, ‘lank gi’otezasi, fotoeffekt turlari, qizil chegara, kom’ton effektga oid tushunchalar beriladi.	- moddalarning nur chiqarish va nur sotish qobiliyati, absolyut qora jism, kirgof qonuni, ‘lank gi’otezasi, fotoeffekt turlari, qizil chegara, kom’ton effektga oid tushunchalarga ega bo’ladi.
O’qitish vositalari	Ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska, mul’timedia, proektor.
O’qitish shakllari	Frontal, kollektiv ish.
O’qitish sharoiti	Kompyuter bilan ta’minlangan auditoriya.
Monitoring va baholash	Kuzatish,og’zaki baholash, savol- javob.

Ish bosqichlari	O’qituvchi faoliyatining mazmuni	Tinglovchi faoliyatining mazmuni
1-bosqich. Mavzuga kirish (10 daqiqa)	1.1.O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. 1.2. Tinglovchilarning mashg’ulotdagi faoliyatini baholash ko’rsatkichlari va mezonlari bilan tanishtiradi. (29-bet, 1-Ilova)	Mavzu nomini yozib oladi. Tinglaydi.
2-bosqich. Asosiy bo’lim (60 daqiqa)	2.1.Guruhlarga ajratadi. 2.2. Har bir guruh a’zosiga to’shiriq beradi.(2-Ilova) 2.3. Har bir guruhga to’ldirishi lozim bo’lgan jadval beradi. (2-Ilova blits-o’yin) 2.4. To’shiriqni yakka bajarish kerakligini va yakka javob ustunsini to’ldirishni aytadi. 2.5. To’shiriqni endi guruh bo’lib ishlab guruh javobi ustunsini to’ldirishni aytadi. 2.6. YAkka va guruh javobi ustunlarining to’g’ri javobini aytadi.	Individual tarzda masalani ishlaydi va yakka baho ustunsini to’ldiradi. Guruh bo’lib to’shiriqni bajaradi. Ustunlarni to’ldiradi. Natijani tahlil qiladie Xatolarini biladi.
3 – bosqich. YAkunlovchi (10 daqiqa)	3.1.YAkka va guruh xatolari ustunsiga qarab har bir guruh va har bir talabaning bilimini baholaydi. 3.2. Mavzu bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. 3.3. Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglovchilar faoliyati tahlil qiladi. 3.3. Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqurlashtirish uchun to’shiriqlar beradi. (3-Ilova)	Savollar beradi Tinglaydi. Yozib oladi.

1 -Ilova

1 – topshiriq
To’la ichki qaytishning chegaraviy burchagi 42⁰ bo’lgan moddaning to’la qutblanish burchagi qanday?



2 – topshiriq
Tabiiy yorug’lik bilan suv bilan to’ldirilgan shisha idishning yassi tubidan qaytadi. Qaytgan nur maksimal qutblangan bo’lishi uchun tushish burchagi qanday bo’lishi kerak? SHishaning sindirish ko’rsatkichi 1,52, suvnika esa 1,33



3 – topshiriq
To’lqin uzunliklari 100 pm va 2 pm bo’lgan rentgen nurlari fotonining energiyasini, relyativistik massasi va impulьsini toping. Uning relyativistik massasini elektronning massasi bilan taqqoslang.





4 – topshiriq
Elektrometrga ulangan, zaryadlanmagan metall plastinkaga rentgen nurlar dastasi yo’naltirildi. Plastinka V potentsialgacha zaryadlangach undan elektronlarning chiqishi to’xtadi. Rentgen nurlarining to’lqin uzunligini toping. Elektronlarning chiqish ishini xisobga olmang.

2 -Ilova
Blits-o’yin jadvali

	Yakka baho	Yakka xato	Guruh bahosi	Guruh xatosi	To’g’ri javob
1-to’shiriq
2-to’shiriq
3-to’shiriq
4-to’shiriq

3 -Ilova