Nosirov nodirbek valijonovichning pedagogikadan qo

ПЕДАГОГ- тарбиячи – ўқитувчи - мураббий.
ПЕДАГОГ- йўналтирувчи.
ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ – педагогнинг педагогик жараённи ташкилий, методик, руҳий ва субъектив жиҳатдан ўта моҳирлик, усталик билан ташкил этиш ҳамда бошқариш қобилияти ва малакасига эгалиги.

"Педагогик маҳорат ўқитувчининг педагогик - психологик билимларни, касбий малака ва кўникмаларни мукаммал эгаллаши, ўз касбига қизиқиши, ривожланган педагогик фикрлаши ва интуицияси, ҳаётга ахлоқий-эстетик муносабатда бўлиши, ўз фикр мулоҳазасига ишончи ва қатъий иродаси тушунлади“.
Ўқитувчидан ўз касбининг моҳир устаси бўлишни, ўқувчи - ёшларга тарбиявий таъсир кўрсатиб, уларнинг қизиқиши, қобилияти, истеъдоди, эътиқоди ва
амалий кўникмаларини ҳар томонлама ривожлантиришнинг оптимал йўлларини излаб топадиган касб эгаси бўлишни талаб этади.
ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ – жараёнда қандай тайёргарликни талаб этади? – КАСБИЙ ВА ШАХСИЙ тайёргарликни талаб этади.
ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ МУТАХАСИСДАН доимо касбий маҳорати устида изланиш талаб этади.
ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ – бу ўқитувчи – тарбиячининг шундай ШАХСИЙ -болажонлиги, хайриҳоҳлиги, инсонпарварлиги, меҳрибонлиги, самимийлилиги, назокати ва ҳ.к.
КАСБИЙ - билимдонлиги, зукколиги, фидойилиги, ижодкорлиги, эрудицияси ва ҳ.к.

ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ ФАНИНИНГ АСОСИЙ ТАРКИБИЙ ҚИСМЛАРИ миллий анъана ва урф-одатларимиздан келиб чиқиб, ҳозирги глобал ривожланиш даврида янада тўлдириб борилиши мумкин:

• 
  Нутқ малакаси ва техникасини ўзлаштириш
  
• 
  Тушунарли, таъсирчан фикр ва ҳис-туйғуларни сўзда аниқ ифодалаш
  
• 
  Мимик ва пантомимик ҳаракатлардан ўз ўрнида фойдаланиш
  
• 
  Маъноли ва очиқ чеҳрали нигоҳ билан қараш
  
• 
  Ҳиссий психик ва тасодифий ҳолатларда ўз ҳис-туйғуларини жиловлай олиш
  
• 
  Турли вазиятларда тарбиячига хос бўлган ижодий кайфиятни бошқариш
  
• 
  Кулги ва табассумда самимийликни эътироф этиш
  
• 
  Ўқувчилар билан доимо яхши кайфият ва рағбатлантирувчи муносабатда бўлиш
  
• 
  Саводли ва соф адабий тилда сўзлаш
  
• 
  Аниқ имо-ишораларни ўз ўрнида ишлата олиш
  
• 
  Ижодий педагогик қобилиятини қўллай билиш
  
• 
  Муошарат одобига доимо риоя қилиш
  
• 
  Педагогик маҳоратни эгаллаш воситалари