Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

 
Xulosa: 
Oilada biror-bir yutuqqa erishish tarbiyaga bog‘liq. Shuning uchun ham oilada 
tarbiya, madaniy xulq-atvor odatlarini shakllantirishga muayyan darajada e'tibor 
berish, ularda yaxshilik, kamtartik, adolatlilik, vijdonlilik to‗g‘risidagi axloqiv 
tasawurlarini tarkib toptirish va shu xildagi sifatning didiga nisbatan salbiy 
munosabatni tarbiyalash kerak. 
Oilada farzandlar nutq madaniyatini shakllantirish, mamlakatimiz ravnaqiga hissa 
qo‗shadigan, barkamol avlodni vovaga yctkazishda o‗z samarasini berishi 
shubhasizdir. 
 
Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar: 
 
1. Bolalaming nutq madniyatini o'sishida oilaning o‗rni? 
2. Ota-onalar va maktabgacha ta‘lim muassasalari hamkorligida bolalami 
tarbiyaiashning ahamiyati qanday? 
3. Oila va oilada bola tarbiyasi doimo dolzarb muammolardan biri ekanligini 
asoslab bering? 
3. Ota-onalar bilan treninglar o‗tkazish usullari nima beradi? 

---

Bolalarning nutqini o’stirish fanining asosiy nazariy matni 
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati 
 
1. Edited by N.F. McGinn and E.H.Epstein Comparative Perspectives on the 
Role of Education in Democratization Frankfurt am Main; Berlin; Nev 
York; Lang, 1999 
2. R.M.Qodirova. O‘zbekiston bolalar bog`chalari va maktablarida bolalarga 5-
6 yoshdan boshlab rus tilida dialogik nutqni o‘rgatish. T., ―O‘qituvchi‖1993.
3. F.R.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi rusiyzabon bolalarni o`zbekcha 
so`zlashishga o`rgatish. T., ―O`qituvchi‖ 1993
4. R.M.Qodirova. 
Maktabgacha 
yoshdagi 
bolalarda 
dialogik 
nutqni 
rivojlantirishning ruhiy omillari. Qoz.,Sariog‘och, 1998. 
5. F.R.Qodirova. R.M Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ikkinchi tilni 
o`rgatish metodikasi. T., ―Sano-standart‖, 2004. 
6. F.R.Qodirova. R.M Qodirova. ―Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va 
metodikasi‖. T., ―Istiqlol‖, 2006. 
7. Babayeva D.R. ―Nutq o`stirish metodikasi‖ T.: TDPU 2016-yil. O`quv 
qo`llanma