O. M. Jabborova, Z. A. Umarova Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi

9. Gapni tugallang(didaktika). 
pedagogikaning ―nimaga o’qitish‖, ―nimani o’qitish‖ va 
―qanday o’qitish‖ kabi savollarga javob izlovchi mustaqil tarmog’idir. 
10. Gapni tugallang(o’qitish). 
insonlar orasida yashash, hayot tumush kechirish va 
faoliyat yuritish uchun zarur bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalar 
yig’indisini o’zlashtirishga qaratilgan ongli faoliyat ifodasidir. 
11. Gapni tugallang(qiziqish). 
bilish xohishi asosida shakllanadigan jarayon bo’lib, 
uning yordamida ilmiy ijodiyotga kirib borish mumkin. 
12. Gapni tugallang(Pedagogika).
ta’lim-tarbiyaning maqsadi va vazifalari. Ularning 
mazmuni. Usullari hamda tashkil etish shakllari haqida ma’lumot 
beruvchi fan. 
  
13. Gapni tugallang(lider).

---

201 
Pedagogik jamoada o’zining shaxsiy sifat, fazilatlari 
bilan jamoa a’zolariga o’z ta’sirini o’tkaza oladigan shaxs bu –
14. Nuqtalar o’rniga kerakli so’z yoki jumlani topib qo’ying (o’qitish 
jarayoni).
- tartibga solingan jarayon bo’lib, ta’lim va o’quv 
masalalarini hal etishda va o’quvchilarning (talabalarning) aqliy va 
ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan jarayondir. 
*Kiritilayotgan so’larni xatolarsiz va faqat kichik lotin harflarda 
yozing!!! 
4-cahifa 
3. Ta’limning qonuniyatlarini o’zlashtirishga doir topshiriqlar 
1) ta’limning umumiy qonuniyatlariga doir topshiriqlar. 
1.1. 
Quyidagilar
 
orasidan 
ta’lim 
maqsadni 
belgilovchi 
qonuniyatlarni aniqlang. 
 jamiyatning rivojlanish sur’ati va darajasi; 
 ijtimoiy va ilmiy-texnik taraqqiyot sur’ati; 
 o’rganilayotgan material xususiyati va hajmi; 
 jamiyatning talablari va imkoniyatlari; 
 o’quvchilarning yoshi va ta’lim olish imkoniyatlari; 

---

202 
 pedagogika fani va amaliyotining rivojlanganligi va imkoniyatlari.