O. M. Jabborova, Z. A. Umarova Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi

2. Ijodiy TEST Topshirig’i 
1. Gapni tugallang: 
Barqaror, takrorlanuvchi, invariantli, tavsifga ega narsa-
hodisa va jarayonlarning ichki mavjud aloqalari 
2. Nuqtalar o’rniga kerakli so’z yoki jumlani topib qo’ying.  

---

199 
Didaktika 
deganda ta’limiy hodisalarning namayon 
bo’lishi va rivojlanishi bilan shartlanadigan ichki mavjud aloqalar 
tuShuniladi. 
3. Gapni tugallang.
Ta’lim jarayonining tarkibiy qismlari orasidagi ob’ektiv, 
mavjud, 
barqaror, 
takrorlanuvchi 
aloqadorlik
deyiladi. 
4. Nuqtalar o’rniga kerakli jumlani topib qo’ying. 
o’quv jarayonining umumiy
maqsadlari va qonuniyatlariga binoan uning mazmuni, tashkiliy shakli 
va metodlarini belgilovchi boshlang’ich qoidalardir. 
5. Gapni tugallang.  
Ta’lim tamoyillarini amalga oshirish texnologiyasi
6. Nuqtalar o’rniga kerakli jumlani topib qo’ying(o’quv rejasi).  
O’quv shakllari, o’quv predmetlari ro’yxati va hajmini, 
ularning o’quv haftalari, yarim yilliklari bo’yicha taqsimlanishini 
belgilaydigan, bo’lajak mutaxassislarni o’quv predmetlari, kasbiy va 
umumiy tayyorgarligi orasida o’zaro bog’liqlikni ta’minlovchi me’yoriy 
hujjat bu –
7. Gapni tugallang (darslik). 

---

200 
O’quv dasturi va o’qitishning maqsadiga mos holda biror 
o’quv predmeti haqida ilmiy bilimlarni aks etiruvchi kitob bu -
8. Nuqtalar o’rniga kerakli so’z yoki jumlani topib qo’ying (o’quv 
dasturi).
Ta’lim mazmuni, uni talabalar tomonidan o’zlashtirishining eng 
maqbul usullari, axborot manbalari ko’rsatilgan normativ hujjat bu -