Литература
1.
Леонтьев А. А. Прикладная психолингвистика речевого общения и массовой комму
никации. М.: Смысл, 2008. 120 с.
2.
Глухов В. П., ковшиков В. А. Психолингвистика. Теория речевой деятельности. М.:
АСТ, 2007. 318 с.
3.
Глухов В. П. Основы психолингвистики: Учеб. пособие для студ. педвузов. М.: ACT;
Астрель, 2005. 351 с.
4.
Белянин В. П. Психолингвистика: Учебник. 6е изд. М.: Флинта; Моск. псих.соц. инт,
2009. 232 с.
5.
Deese J. The Structure of associations in language and Thought.
Baltimore, 1965.
6.
Русский ассоциативный словарь / Сост.: Ю. Н. Караулов, Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов,
Н. В. Уфимцева, Г. А. Черкасова. М., 1994–2002.
7.
карпова е. А., кукулите т. Г. Когнитивные аспекты интерактивных методов обуче
ния // Ученые записки СанктПетербургского университета
технологий управления и
экономики. 2016. № 3 (55). С. 25–30.
8.
Osgood C. E. Psychlinguistics // Psychology: a Study of a Science / S. Koch (Ed.). Vol. 6.
New York, 1963.
9.
карпова е. А., Воронина М. Ф. Социальная компетентность и ее роль в современном
образовательном пространстве // Социология и право. 2015. № 3 (29). С. 25–55.
10.
карпова е. А. Возможности использования когнитивных схем в процессе обучения //
Концепт. 2016. Т. 26. С. 156–160.
11.
Баскакова и. Л., Глухов В. П. Практикум по психолингвистике: Учеб.
пособие для
студентов пед. и гум. вузов. М.: АСТ: Астрель, 2008. 170 с.
12.
Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2006. 351 с.
общая психология