Общая психология ’23 Е. А. Карпова, Т. Г. Кукулите


Анализ метода дополнения/восстановления речевой коммуникации


Download 365.25 Kb.
Pdf ko'rish
bet7/11
Sana03.04.2023
Hajmi365.25 Kb.
#1322769
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
metody-issledovaniy-v-psiholingvisticheskoy-paradigme

Анализ метода дополнения/восстановления речевой коммуникации
Метод дополнения языкового знака имеет еще одно название, этот метод 
часто называют также методом завершения. Впервые это метод был предложен 
общая психология


№ 3 (59) • 2017
53
американским исследователем У. Тейлором. Особенность метода состоит в пред
намеренной деформации речевого сообщения и последующем предъявлении его 
испытуемым для восстановления.
Процедура эксперимента состоит в следующем. В тексте или речевом вы
сказывании пропускается каждое пятое, шестое или какоелибо другое слово. 
Каждое пропущенное слово заменяется пропуском одинаковой длины. Испыту
емый должен восстановить текст, вставляя на место пробелов предполагаемые 
пропущенные слова.
Следует отметить, что бо`льшая часть смысла, которую человек извлекает 
из информации, находится не в самой информации, а в памяти человека, в его 
фоновых знаниях. Фоновые знания определяют обобщенные знания о мире, ко
торые уже приобретены человеком в процессе интеллектуального развития [10].
Как утверждает А. А. Леонтьев, идея этой методики возникла на основе широкого 
внедрения технических средств в процесс коммуникации. Это событие повлекло за 
собой большое число технических языковых ошибок. К числу таких ошибок относятся 
пропуск букв, замена их другими, всевозможные опечатки. Эталонной была признана 
методика, в которой пропускается каждое пятое слово. Именно она позволила полу
чить данные о том, как происходит восприятие и понимание текста в том случае, если 
часть информации отсутствует или трудна для понимания.
Эксперименты, сделанные на материале английского языка, показали следу
ющие результаты:
• испытуемые с большей легкостью восстанавливают текст, поврежденный 
в «легкой» форме (когда пропускаются артикли, союзы, местоимения, вспо
могательные глаголы);
• существуют возрастные различия между испытуемыми, влияющие на осо
бенности восстановления поврежденного текста;
• труднопредсказуемые слова более успешно и быстро восстанавливают по
жилые люди;

Download 365.25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling