“Офис дастурларидан фойдаланиб касбий фаолиятга оид амалий масалаларни ечиш”

Ўқитиш моделига қисқача тавсифнома. 
Лойиҳа асосида ўқитиш жараёнида қуйидагилар қўлланилади: 
ўқитиш усуллари: лойиҳалаштириш усули, матн ва ахборот манбалари билан ишлаш, 
тақдимот; ўқитиш шакллари: алоҳида, гуруҳий; ўқитиш воситалари: лойиҳа топшириғи, 
услубий кўрсатмалар, компьютер технологиялари. 
 
ЎҚУВ ЛОЙИҲА: “ГУРУҲ САЙТИНИ ЯРАТИШ” 

I. Лойиҳа топшириғи 
Кириш: Ахборот технологиялари даврида ҳар бир ўқитувчи олдида турган асосий 
вазифа ўз ўқувчилари ҳақида уларнинг ота оналарига уларнинг ўқишдаги фаолияти ҳақида 
доимий ва қисқа вақт олалиғида маълумотларни етказиб боҳабар қилиб туришдан иборат. Бу 
эса ўқитувчиларнинг тўғри ташкил қилишларига бевосита боғлиқдир. Ушбу сайт гуруҳ ҳаети 
ҳақида тўлиқ еритиш, гуруҳ ҳақида маълумот бериш, гуруҳнинг фанлардан олган баҳолари, 
ўзлаштириши, маданий хаети, ўқувчиларнинг бир бирлари ҳақида маълумотга эга бўлиша, 
битиргандан сўнг ҳам доимий алоқада бўлиша ва ўқиш даврида ҳам умумий назоратда 
бўлиши ҳақида бўлиб, унинг мақсадга мувофиқ шакллантирилиши кўп жиҳатдан уни тузиш 
тартиби ва тузувчиларнинг малакаларига боғлиқ...
Лойиҳа доирасида ечилиши керак бўлган муаммо: Гурух ўқувчилари фаолиятини 
акс эттирувчи сайтни яратиш.
 
Ўқув лойиҳа мавзулари: 
1. Бош саҳифа. 
2. Гуруҳ ўқувчилари ҳақида умумий маълумот. 
3. Ўқувчиларнинг ўзлаштириши. 
4. Гуруҳ фотоглереяси. 
5. Маънавий-маърифий ишлар. 
6. Гуруҳ ўқувчилари фаолияти
7. Эълонлар ва янгиликлар. 
Лойиҳанинг мақсади (у нима учун яратилади) Ўқитувчи, ўқувчи, ота-оналарнинг 
узвий фаолиятини таъминлаш, ўқувчиларнинг таълим-тарбиявий, маданий хаети хақида 
мунтазам равишда маълумот бериб бориш. 
Якуний натижа (лойиҳа маҳсули) ўқувчиларнинг таълим-тарбиявий, маданий 
хаетини акс эттирувчи сайт.