Oilaviy munosabatlarning bola shaxsida ijtimoiy

Ёшларга ижтимоий-психологик хизмат кўрсатиш маркази 
BIRINCHI SINF O’QUVCHILARINING MAKTABGA MOSLASHUVIDA 
EMOTSIONAL – IRODAVIY SIFATLARNI RIVOJLANTIRUVCHI 
KORREKSION MASHG’ULOTLAR 
 
Umarova Mohira Qodir qizi 
Namangan viloyati Norin tumani 31- maktab boshlangʻich sinf oʻqituvchisy 
Maktabga moslashish – bu har bir 1- sinf o’quvchisi o’z hayotida boshdan 
kechiradigan va tushunadigan yangi maktab sharoitlariga ko’nikish jarayonidir. Bola 
maktabga borgan paytidan boshlab, moslashishi jarayonida qiyinchiliklarga duch keladi. 
Bolalar maktabga moslashishi uchun boshlang’ich sinf o’qituvchilari, maktab 
amaliyotchi – psixologlari hamda ota – onalar uchun kuch va vaqt kerak bo’ladi. 
Bolaning maktabga moshlashish jarayoni 2 – 3 haftadan olti oygacha davom etadi. Bu 
ko’pgina omillarga bog’liq: bolaning individual xususiyatlari, o’quv muassasasi turi, 
o’quv dasturining murakkabligi darajasi, bolaning maktabga tayyorgarlik darajasi va 
boshqalar.
Yuqorida aytib o’tilganidek, boshlang’ich ta’lim davri maktabga kelgan barcha 
bolalar uchun yetarlicha qiyin. O’quv jarayonining birinchi haftalari va oylarida 1 – sinf 
o’quvchisining tanasi uchun ortib borayotgan talablarga javoban, bolalarda charchoq, 
bosh og’rig’I, uyqusizlik kabi shikoyatlar paydo bo’lishi mumkin. Bolalarning ishtahasi 
va tana vazni kamayadi. Shuningdek, psixologik qiyinchiliklar ham mavjud. Masalan, 
qo’rquv hissi, tortinchoqlik, kamgaplik hamda o’qishga nisbatan salbiy munosabat kabi. 
Birinchi sinf o’quvchisi uchun eng muhim narsa o’qituvchi bilan aloqa 
o’rnatishdir. Zero, birinchi muallimning shaxsi uning kelgusidagi maktab hayotiga, 
maktabga bo’lgan munosabatiga aniqlik kiritadi. Shu sabab, to’g’ri tarbiyalash sizning 
birinchi sinf o’quvchilaringizga maktabga tezda moslashishga yordam beradigan bir 
nechta korreksion – rivojlantiruvchi mashg’ulotlar mavjud.
Ushbu mashg’ulotlarning maqsadi: 
- Bolalarning psixik taraqqiyotiga ta’sir etuvchi salbiy hissiy faktorlarni bartaraf 
etishga o’rgatish; 
- Hissiy – irodaviy sferasini rivojlantirish; 

---