Ёшларга ижтимоий-психологик хизмат кўрсатиш маркази
3.Taqlid qilish reaksiyasi. U odatda bolalik yoshiga xos bo`lib, tug`ilgan va
yaqin insonlarga taqlid qilishda namoyon bo`ladi. Taqlid reaksiyasi
asotsial muhitdagi
shaxs sifatida kamolotga yetgan o`smirlar guruhi uchun xosdir.
4.Kompensatsiya reaktsiyasi. U o`zining bir sohadagi muvaffaqiyatsizligini
boshqasidagi muvaffaqiyatlari bilan to`ldirishga intilishida ifodalanadi. Masalan,
o`zlashtira olmayotgan o`smir
sinfdoshlari hurmatiga, qo`pol, nojo`ya xatti-harakatlari
orqali erishishga harakat qilishi mumkin.
5.Giperkompensatsiya
reaksiyasi.
Bola
yoki
o`smir
ko`proq
muvaffaqiyatsizlikka duch keladigan sohalardagina aynan
muvaffaqiyat qozonishga
intilishi bilan asoslanadi.
O`smir uchun xos bo`lgan psixologik reaksiya ijtimoiy muhit bilan o`zaro ta’sir
asosida yuzaga keladi. Masalan, o’smirning ozodlikka intilishi. Bu holatda o`smirning
mustaqillikka, kattalar vasiyligidan xalos bo`lishga intilishini aks etadi. Buning
natijasida o’smirning
uy yoki maktabdan qochishi, ota-onalar, o`qituvchilarga
qaratilgan salbiy munosabatlari vujudga kelishi mumkin.
Yuqorida keltirilgan vaziyatlar davolash ya’ni korreksiyasini talab qiladi. Xulq-
atvor buzilishlarining patologik va patologik bo`lmagan shakllarini o`z vaqtida farqlash
juda muhim, chunki ular turli shakldagi pedagogik va ijtimoiy yordamga muhtoj ayrim
vaziyatlarda doir-darmon bilan davolashni talab qilinadi. O`smirlik
davridagi psixik
rivojlanishning muhim yo`nalishi muammo va qiyinchliklarni bartaraf qilish usullarini
shakllanish bilan bog`liq. Ulardan ayrimlari bolalikdanoq murakkab bo`lmagan
vaziyatlarni hal qilish uchun shakllanadi va odatga aylanadi.
Bolalar agressiv xatti-harakat namunalarini quyidagi uch asosiy manbaga
asoslanib to`playdi:
Do'stlaringiz bilan baham: 
