Она тили 5 мет

metodi bo‘lib besh qatordan iborat. Har bir qatorga yozilgan so‘zlar 
bitta gap hisoblanib, u keng ma’noni o‘ziga qamrab oladi. 
Bunday she’r muayyan qoidalarga muvofiq yozilishi kerak:
1-qator – bitta so‘zdan iborat. Unda muhokama qilinadigan mavzu 
(yoki narsa) ko‘rsatilishi kerak.
2-qator – qo‘yilgan mavzuning sifatlari yoki belgilarini tavsiflashlari 
kerak.
3-qator – mavzuning odatiy harakatlari haqida tuzish kerakligini 
tushunishga harakat qilayotgan bolalar ko‘pincha bu erda qiyinchiliklarga 
duch kelishadi.
4-qator – har qanday mavzuga mos ibora. Bunga she’r nomida 
yozilgan narsa yoki mavzu haqida sinxronni yaratuvchisining shaxsiy 
fikri kiritilishi kerak.
5-qator – mavzu mazmunini umumlashtirish yoki kengaytirish 
uchun so‘z topishi tushuntiriladi. Bu material va ma’lumotni qisqa 

---

108
iboralar shaklida uzatishni talab qiladigan ish, shuning uchun o‘quvchi 
biror narsani qisqacha tasvirlab berishi yoki takrorlashi mumkin.
Masalan: 1-qator. Maktab. 2-qator. Bizning maktab. 3-qator. 
Olam sirlarini o‘rganamiz. 4-qator. Yosh avlod ta’lim-tarbiya maskani. 
5-qator. Kelajak.
178-mashq.
 Qo’yilgan muammo: Sinfdoshlaringiz bilan odob-
axloq, muomala madaniyati haqida maqollar musobaqasi o‘tkazing.
Yechim:
“Ortiqchasini top” o’yini orqali mashqni mustahkamlash 
mumkin. 
Inson –odobi bilan, Osmon-
oftobi bilan
Bola aziz, odobi undan aziz
Odobni beodobdan o’rgan
Vatan qadrini bilmagan o’z qadrini 
bilmas
Odobning-boshi til
Otang bolasi bo’lma, Odam bolasi bo’l
Bulbul chamanni sevar, Odam-
Vatanni
Yaxshi boladan rahmat, Yomon boladan 
la’nat
Odob-insonning zeb-u ziynati
Odob-oltindan qimmat