128
akvariumdan chiqib ketolmaydi, o’lgan bo’lsa ham, akvariumning ichida.
Topshiriq.
Nuqtalar o‘rniga kerakli tovush yoki qo‘shimchani
qo‘yib, matnni O‘QING. Nega aynan shu qo‘shimcha yoki
tovushni qo‘yganingizni izohlashga harakat qiling. Matn o’qituvchi
tomonidan yoki audio shaklda eshittirilsa maqsadga muvofiq bo’lar
edi. Imkoni bo’lsa, matn o’qilayogan paytda monitor orqali baliqlar
haqidagi biror miltfilm yoki ilmiy-ommabop film namoyish etilib
turilsa ham bo’ladi.
Yechim:
no’xatdek
-gina, -kina, -qina
no’xatdek
kina
bu yoq
-ga, -ka, -qa
bu yoq
qa
shu
-day
shu
n
day
kenglik
-i
kengli
g
i
kich(ik)
-gina, -kina, -qina
kich(ik)
kina
og‘irlik
-i
og‘irli
g
i
saqla
-gan, -kan, -qan
saql
o
vchi
esla
-gan, -kan, -qan
eslagani
tani
-gan, -kan, -qan
tanigani
xo‘rak
-ga, -ka, -qa
xo‘rak
ka
Munosabat bildiring (
GAPIRING) . O’quvchilarning ichida baliqlarga
qiziqadiganlari yoki baliqlar haqida multfilm ko’rganlari bo’ladi. Darsga
shu o’quvchilarni ko’proq jalb qilish kerak.
Matnning so‘nggi gapiga mos biror maqol ayta olasizmi?
Masalan:
Toqatliga tog‘lar egar boshini,
Toqatsizning birovlar yer oshini. (
O‘zbek maqoli)
Yechim: Dushmanning sovg’asidan qo’rq.
Hushyorliging-tinchliging.
Hushyorlik-umr posboni.
Do'stlaringiz bilan baham: