Она тили 5 мет

237-mashq.
 Berilgan so‘zlarni asoslarga ajrating va YOZING.
Otboqar, xushmanzara, hurmattalab, qabulxona, gultojixo‘roz, 
otquloq, oybolta, suvilon, cho‘lyalpiz, Yangiyo‘l, Mirzacho‘l, 
fotoapparat.
Yechim:
Ot+boqar, xush+manzara, hurmat+talab, qabul+xona, 
gul+toji+xo‘roz, ot+quloq, oy+bolta, suv+ilon, cho‘l+yalpiz, Yangi+yo‘l, 
Mirza+cho‘l, foto+apparat.
238-mashq. 
Uyga vazifa. Ikkinchi qismi turdosh ot yoki obod so‘zi 
bo‘lgan qo‘shib yoziladigan so‘zlarga 5 tadan misol yozing.
66-dars. AJRATIB YOZISH
Darsning a) ta’limiy maqsadi: o’quvchilarga imlo me’yorlari 
haqida tushuncha berish; qo’shib yozish qoidalarini o’rgatish; 
b) tarbiyaviy maqsad: badiiy adabiyotga qiziqishlarini oshirish 
orqali insonparvarlik tuyg’ularini singdirish ;
d) rivojlantiruvchi maqsad: mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni 
kundalik hayotda qo’llay olish qobiliyatini rivojlantirish.
Dasrni Zarifa Saidnosirovaning “Oybegim mening” kitobi haqida
gapirish tavsiya etiladi.
Topshiriq.
 Qo’yilgan muammo: Matnni o‘qing. Berilgan par-
chada xato yozilgan so‘zlarga diqqat qiling. O’QIB TUSHUNISH 
ko’nikmasining rivojlantirish uchun mo’ljallangan. Matn o’quv-
chilar tomonidan o’qilsa, maqsadga muvofiq bo’ladi. 

---

136
Yechim:
Bizning uydаn tоr ko‘chа bo‘ylаb yuz qаdаmchа yurilsа, tоsh 
tеrilgаn kаttа ko‘chаgа – «Оqmаchit» mаhаllаsigа birzumda (bir zumda )
chiqilаdi. Buyеrdа( bu yerda) uchtа do‘kоn bоr: biri qаssоblik, ikkinchisi 
bаqqоllik. Musа bаqqоlning do‘kоni ko‘zimgа hаrvаqt (har vaqt) quruq 
ko‘rinаdi. U hammavaqt(hamma vaqt) fаqаt sаbzi, piyoz, un, kеrоsin 
sоtаdi. Ammо muloyim, shirinso‘z Sоbir bаqqоldа esа pаshshаlаrdаn 
qоrаygаn shоdа-shоdа tеshik kulchа, «оt nоn»lаrdаn, qurtlаgаn jiydа 
vа turshаklаrdаn tоrtib, tоshko‘mirgacha – hаrnаrsа( har narsa) tоpilаdi. 
(Oybek)