Она тили 5 мет

4-topshiriq.
Maqollar asosida tuzilgan savollarga javob 
bering. Topshiriq GAPIRISH ko’nikmasini rivojlantirish uchun 
mo’ljallangan. “Kichik debat” usulida o’tkazish tavsiya etiladi.
1. Meksika xalq maqolini qanday tushundingiz? Sharhlab bering.
2. Mo‘g‘ul xalq maqoli sizni kelajakdagi harakatlaringizga ruh-
lantirdimi?
Uni o‘zingizga shior qilib olsangiz bo‘ladimi?
3. Ingliz va o‘zbek xalq maqollarini izohlashga harakat qiling.
Vaqtning g‘animatligi haqida yana qanday hikmatlar bilasiz?
5-topshiriq.
 Uyga vazifa. “Vaqt” she’ridan olingan ushbu parchani 
ko‘chiring. 
3- va 4-misralarni sharhlab yozing. 
Har lahza zamonlar umridek uzun,
Asrlar taqdiri lahzalarda hal.
Umrdan o‘tajak har lahza uchun
Qudratli qo‘l bilan qo‘yaylik haykal. (G‘. G‘ulom)
65-dars. QO‘SHIB YOZISH
Darsning a) ta’limiy maqsadi: o‘quvchilarning yozma 
savodxonligini oshirish; qo’shib yozish haqida bilim va ko’nikma hosil 
qilish;
 b) tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarga estetik tarbiya berish; tabiat 
go’zalliklarida bahra olish hissini uyg’otish va tabiatni asrab-avaylashga 
undash ;
d) rivojlantiruvchi maqsad: tinglab tushunish, o‘qish; gapirish va 
yozish kabi nutqiy kompetensiyalarni shakllantirish.
Darsni “Bliss” yoki “Ha,Yo’q” metodi orqali boshlash tavsiya 
etiladi. Masalan,
1) kulrang so’zi qo’shib yoziladimi?_________

---

134
2) un ikki so’zi qo’shib yoziladimi?_________
3) atirgul so’zi qo’shib yoziladimi?_________
4) ko’k rang so’zi qo’shib yoziladimi?_________
5) darsxona so’zi qo’shib yoziladimi?_________
Topshiriq.
Matnni O‘QING, ajratilgan so‘zlarning yozilishiga