Она тили 5 мет

234-mashq. 
Uyga vazifa. “Tarbiya” darsligingizdan asosga 
qo‘shimcha qo‘shilganda tovush o‘zgarishi sodir bo‘ladigan so‘zlar 
ishtirok etgan 5 ta gap topib ko‘chiring. Ularning imlosi (to‘g‘ri 
yozilishi)ga e’tibor bering.
63-dars. NAZORAT ISHI.
64-dars. MUSTAHKAMLASH
Darsning a) ta’limiy maqsadi: o‘quvchilarning talaffuz va imlo 
yuzasidan olgan bilimlarini mustahkamlash;
b) tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarda o’zbek va jahon xalq 
maqollarini tahlil qilish orqali insonparvarlik g’oyalarini singdirish ;
d) rivojlantiruvchi maqsad: tinglab tushunish, o‘qish; gapirish va 
yozish kabi nutqiy kompetensiyalarni shakllantirish.
“Kichik guruhlarda va juftlikda ishlash” metodi tavsiya etiladi. 
1-topshiriq.
 Savollarga javob bering.GAPIRISH ko’nikmasini rivoj-
lantirish uchun mo’ljallangan.

---

132
1. So‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qilish va to‘g‘ri yozish qoidalarini 
o‘rganuvchi tilshunoslik bo‘limlari qanday ataladi?
2. Yonma-yon kelgan unlilar talaffuzida qanday o‘zgarishlar 
kuzatdingiz?
3. Yozilishi va talaffuzi farq qiladigan undoshlar ishtirok etgan 
so‘zlarga misollar ayting.
4. Qator kelgan undoshlarning yozilishidagi farqlar haqida gapiring, 
misollar yordamida tushuntiring.
5. Qaysi qo‘shimchalar so‘zga qo‘shilganda, so‘z tarkibidagi 
tovushni tushirish xususiyatiga ega? Misollar keltiring.
6. Qaysi qo‘shimchalar so‘z tarkibida tovush orttiradi? Javobingizni 
misollar bilan asoslang.
7. So‘z tarkibidagi tovushlarni boshqa tovushga almashtiradigan 
qo‘shimchalar haqida fikr bildiring.
8. Qaysi qo‘shimchalar uch xil aytiladi va yoziladi. Namunalar 
keltiring
2-topshiriq.