Она тили 5 мет

5-topshiriq.
 Uyga vazifa. Rasmda keltirilgan asar qahramon-
laridan biriga maktub yozing
37-dars. AYRIM UNLILAR IMLOSI. A VA O UNLILARINING 
TALAFFUZI VA IMLOSI
Darsning a) ta’limiy maqsad: o‘quvchilarning A va O unlilarining 
talaffuzi va imlosi haqidagi bilimlarini oshirish;
b) tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni Vatanga munosib farzand etib 
tarbiyalash; 
d) rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilarda tinglab tushunish, o‘qish; 
gapirish va yozish kabi nutqiy kompetensiyalarni shakllantirish.
Topshiriqda o‘quvchilar sadoqat, zamon, bilan, tezkor, qalban, his 
(hissiyot), ziyo, fidoyi, xizmat qilmoq, darkor, farzand, kamarbasta 
kabi so’zlarni audio orqali TINGLAB daftarlariga lug‘at diktant 
sifatida yozadilar
So‘ng “Pinbord” metodidan foydalanish tavsiya etiladi. 
O‘qituvchi stoli ustiga eshitilgan so‘z 
larning to‘g‘ri yozilgan 

---

89
nusxasini teskari ho latda qo‘ygan bo‘ladi. 
Lug‘at diktant yozib bo‘lingach, kalit 
so‘zlar stol ustidagisi bilan yoki kitobdagisi 
bilan solishtiriladi. Har bir o‘quvchi imlosini 
o‘zi tekshiradi.Tekshirilgan kalit so‘zlarni 
qatnashtirib kichik og‘zaki matn yaratiladi. 
Shu tariqa o‘quvchining GAPIRISH ko‘nikmasining shakllanishiga 
ham diqqat qaratiladi. O‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarning 
bilim orttirish harakatlari rag‘batlantirib boriladi.
128-mashq.
 Hamon, tomon, zamon, shamol, sholg‘om, faktor, 
orkestr so‘zlarining qanday aytilishi va yozilishiga o‘quvchilar 
diqqati tortiladi. Bu topshiriqni bajarishda boshlang‘ich sinfda