d) rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilarda tinglab tushunish, o‘qish;
gapirish va yozish kabi nutqiy kompetensiyalarni shakl lantirish.
Topshiriqdagi
“Ona mehri” hikoyasidan olingan matnni
o‘qish orqali o‘quvchilarning O‘QIB TUSHUNISH ko‘nikmasini
rivojlantirish maqsad qilinadi. Ajratilgan so‘zlardagi unli tovushlar
talaffuzi va imlosiga diqqat qilish vositasida TINGLAB TUSHUNISH
ko‘nikmasi shakllantiriladi.
Matnni o‘qigan o‘quvchilar “Men bilib oldim, sen-chi?” texno-
logiyasi asosida navbatma-navbat matndagi mazmunni o‘zaro
singdiradilar.Shundan so‘ng so‘nggi xatboshidagi
e
va
o‘
tovushi
qatnashgan so‘zlarni ajratib daftarga yoziladi, talaffuziga e’tibor
qaratiladi.
140-mashqda
Alisher Navoiyning bayti tinglanadi. Unda ifoda-
langan fikr haqida munosabat bildiriladi. Unli tovushlarga diqqat
qilinadi. (
E
va
O‘
unlilarining so‘z tarkibida to‘liq yoki qisman
talaffuz qilinishiga e’tibor qaratiladi)
Oldiga qo‘yganni yemoq – hayvonning ishi,
Og‘ziga kelganni demoq – nodonning ishi.
94
141-mashqda
e
va
o‘
tovushlari qatnashgan quyidagi inso-
niy xususiyatlarni ikkiga ajratib yoziladi. Ushbu vazifani “+”
texnologiyasi orqali ham bajarish mumkin.
Yechim:
№ Xususiyatlar
Ijobiy
Salbiy
1.
elparvar
+
2
qo‘rs
Do'stlaringiz bilan baham: |