Она тили 5 мет

- -
Jarangli 
undoshlar p f s k t
ch sh x
- -
-
-
- -
q h
154-mashq.
 
G
 va 
k
 tovushlari qatnashgan so‘zlarni o‘qing. Ular 
ishtirokida 10 ta gapdan iborat matn yarating.
Qo‘llash uchun so‘zlar: bugun, kuy, guruh, maktab, gazeta, go‘zal, 
ko‘rik, ishtirok.
2-topshiriq.
 Matnni O‘QING. 
G
 va 
k
 undoshi qatnashgan 
so‘zlarga diqqat qiling. 
155-mashq.
 Qo’yilgan muammo: Quyidagi so‘zlarga egalik 
va kelishik qo‘shimchalari qo‘shib, daftaringizga YOZING. So‘z 
oxirida kelgan “k” tovushlariga diqqat qiling. 
So‘zlar: ishtirok, idrok, go‘dak, istak.
Yechim:
So’zlar
Kelishik qo’shimchasining 
qo’shilishi
Egalik qo’shimchasining 
qo’shilishi
ishtirok
ishtirokka
ishtiroki
idrok
idrokka
idroki
go’dak
go’dakka
go’dagi
istak
istakka
istagi
Qoida shunchaki eslatib o’tilmay, chizma yoki rasm shaklida 
tushuntilsa, bola yodida mustakham o’rnashadi. 
1
K
 
undoshi bilan tugagan asosga 
jo‘nalish kelishigi qo‘shimchasi 
qo‘shilsa, bu qo‘shimcha 
-ka
 
tarzida 
aytiladi va shunday yoziladi.
…k+ga=…
kka
Terakka,bilakka, 
elakka, tilakka, 
tokka
2
G
 
undoshi bilan tugagan so‘zlarga 
jo‘nalish kelishigi qo‘shimchasi 
qo‘shilsa, asos va qo‘shimcha qanday 
aytilishidan qat’i nazar, o‘zgarmaydi
…g+ga=ga
bargga, 
pedagogga, 
kordeologga, 
156-mashq.
 Qo’yilgan muammo: Nuqtalar o‘rniga g yoki k harfl 
aridan mosini qo‘yib, matnni daftaringizga YOZING.
Yechim:
Ko‘pchilik, kerak, aksincha, xolisligimiz, shaksiz
Mashq yakuniga yetgandan so’ng “Minidebat” o’yini orqali 
o’quvchilarga quyidagi savollarni tashlash mumkin.
1. Sizga qaysi musiqa ko‘proq yoqadi; estradami, mumtoz musiqami? 

---

100
Uyingizdagi yoshi ulug‘larga-chi?
2. O‘zbek to‘ylarini karnay-surnaysiz tasavvur qila olasizmi?
Lug‘at bilan ishlashdan avval hafta kunlari esga olinadi. Shanba 
haftaning nechanchi kuni ekanligi so’raladi. Aslida, shanba-shashshanba 
bo’lishi kerakligi, ya’ni oltinchi shanba degan ma’noni anglatishi haqida 
ma’lumot berish tavsiya etiladi. Shunda Shashmaqom so’zini bolaning 
o’zi tushunib oladi. 
Lug‘at:
 maqom – Sharq musiqasida musiqiy ohang, kuy yo‘li, tartibi, 
shakli; “Shashmaqom” – olti qismdan iborat o‘zbek musiqa asari
157-mashq.
 Qo’yilgan muammo: Rasmlarda aks etgan musiqa 
asboblari ishtirokida 5–6 ta gapdan iborat og‘zaki matn yarating. 
Milliy marosimlarga joziba beruvchi kuy haqida bahslashing. 
Mashqni bajarishda rasmda ko’rsatilgan cholg’u asboblarining ovozi 
audio shaklda eshittirilib, o’quvchilarga TINGLASH va topish tavsiya 
etiladi.