Ona tili 5-sinf Sana Mavzu: test darsning maqsadi: Ta’limiy
Download 82.78 Kb.
|
5 mart
- Bu sahifa navigatsiya:
- Rivojlantiruvchi
- 2. O’tgan mavzuni so’rash.
- 5.Dars yakuni.
- Ona tili 5-sinf Sana_________ Mavzu: TAKRORLASH. TEST Darsning maqsadi: Ta’limiy
|
5.Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish. O’quvchilar DTS asosida baholanadi. Baholashda o’quvchilarning bilimi, faolligi e’tiborga olinadi. 6.Uyga vazifa. Takrorlash. BO’G’IN KO’CHIRISH QOIDALARI. TOVUSHLARNING ORTTIRILISHI VA TUSHIB QOLISHI.
1) «Ona tili» 5-sinf uchun darslik. Darsning borishi: 1.Tashkiliy qism. a)salomlashish b)navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish c)kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish 2. O’tgan mavzuni so’rash. Uyga vazifa 470-mashq tekshiriladi. 3.Yangi mavzu. O’quvchilar o’rtasida yakka yoki guruh shaklida savodxonlik musobaqasini o’tkazish uchun aynan takrorlash darslari qulay. «A'lo», «yaxshi» natijalariga erishgan o’quvchilarni baholashni sinfdoshlariga havola qilish mumkin. Ular kimga «a'lo», kimga «yaxshi» qo’yish mumkinligini, yutuq va kamchiliklami izohlaydilar. 153-darsdagi 465-mashq iqtidorli o’quvchilarga mo’ljallangan. Unda berilgan boshqotirma murakkab bo’lgani uchun o’qituvchi, albatta, yordam berishi kerak. Javobi: Hunarni asrahon netkumdir oxir, 155-darsning 474-mashqidagi chaynvordning javobi: 1, 2, 4 - Toshkent viloyatidagi shaharlar: Piskent, Parkent, G'azalkent. 3 - O’zbekistonning poytaxti - Toshkent. 4.Mustahkamlash. 8. Qaysi gapda ikki o’rinda tovush ortish hodisasi kuzatiladi. A) Bo’yi yetgan qizlar yigitning mana shunaqangi mardini yoqtiradi. B) Deydilar, bunda ham hikmat bor, gap bor. C) Sening bunaqa yig’loqiligingni bilmagandim. D) Bunday deyishga qanday hadding sig’di. 9. To’g’ri yozilgan so’zlar nechta. 1) kelayapti 2) naqarot 3) uydan-uyga 4) tadbiq etmoq 5) tatqiq etmoq 6) orzungiz
Baholarni tahlil qilish. O’quvchilar DTS asosida baholanadi. Baholashda o’quvchilarning bilimi, faolligi e’tiborga olinadi. 6.Uyga vazifa. Uyga vazifa 474--mashq beriladi Tekshirdi: O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari Muzaffarov B ________________ “___”_______ 20___yil
1) «Ona tili» 5-sinf uchun darslik. Darsning borishi: 1.Tashkiliy qism. a)salomlashish b)navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish c)kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish 2. O’tgan mavzuni so’rash. Takrorlash. 3.Yangi mavzu. 10. To’g’ri yozilgan so’zlar qatorini toping. 1) uchuriq, gurulla 2) shovulla, parvosi 3) obro’yi, mavzusi A) 1,2,3 B) 2,3 C) 1,2 D) 1,3 11. Qaysi qatorda tovush almshinish sodir bo’lmoqda. A) tirgagi, atoqli, kapalagim B) ekkani, oqqach, bunim C) susay, unga, singlim D) sarg’ay, o’g’lim, singlim 12.Qaysi qatorda imloviy xatolikka yo’l qo’yilmagan. A) “Oltin yulduz” medali B) Yevropa ittifoqi kengashi C) Davlat Test Markazi D) O’zbekiston Respublikasi 13. To’g’ri yozilgan so’zlar qatorini ko’rsating. A) giyohvan, xayir, g’ish, mus B) yarmi, bag’ri, ayrilmoq, ikkala C) pasay, chapdas, qayrilmoq, sanalmoq D) artis, grip, dramma, darax 14.. Qo'shma so'zlarning imlosi haqidagi qaysi hukm noto'g'ri? A) Ikki yo uch so'z qo'shililishidan hosil bolgan turdosh otlar doim qo'shib yoziladi. B) Qo'shma so'zlarning qismlari bir-birini izohlasa qo'shib yoziladi. C) Xona, noma, poya, sifat kabi so'zlar bilan yasalgan qo'shma ot va sifatlar qo'shib yoziladi. D) Qo'shma fe'l qismlari ajratilib yoziladi. 15. Chiziqcha bilan yozish haqidagi quyidagi qoidalardan qaysi biri xato? A) Yetakchi va ko'makchi fe'l bir xil shaklda bo'lsa, chiziqcha bilan yoziladi. B) Juft so'zdan qo'shimcha yordamida yasalgan so'zlar chiziqchasiz yoziladi. C) So'zning -ma, ba- yordamida birlashgan qimlari chiziqcha bilan yoziladi. D) Tartib sonni ko'rsatuvchi rim raqamlaridan keyin chiziqcha qo'yilmaydi. 5.Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish. O’quvchilar DTS asosida baholanadi. Baholashda o’quvchilarning bilimi, faolligi e’tiborga olinadi. 6.Uyga vazifa. Takrorlash. Download 82.78 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|