b) Maxsus moslamalar: 220V ni 42 V ga o`zgartiradigan elektr shit
d) O`lchov –tekshiruv va ishlov beruvchi asboblar:
Kuchlanishi 24V bo`lgan o`zgaruvchan tok manbai, 6 mkF li sog`oz kondensator, noma`lum sig`imli kondensator, mA, induktiv g`altak, reostat, kalit va ulash simlari.
Uyga vazifa: Olingan natijalarni hisoblab, bajarilgan ish asosida xulosalarni yozish.
O’qituvchi: Jalilova Sh. ________________
(F. I. Sh.) (Imzo)
AMALIY DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI
№
|
Mashg’ulot
bosqichlari
|
Ajra
tilgan
vaqt
|
Mashg’ulot mazmuni
|
Ta’lim
metodlar
|
Ta’lim
vositalari
|
1
|
Tashkiliy
qism
|
5
|
Bunda salomlashish ,o’quv xonasining tozaligini tekshirish, davomatni tekshirish, kun yangiliklari bilan tanishish
amalga oshiriladi.
|
|
|
2
|
Kirish
qismi
|
15
|
Laboratoriya ishining yo’riqnomasi tarqatiladi va o’quvchilar to’liq daftarlariga yozib oladilar.
Maqsad va kutilayotgan natijalar gapirib o’tiladi.
Oquvchilarga laboratoriya ishining bajarilish tartibi tushintiriladi.
Darsga tegishli qonun va formulalar aytib o’tiladi.
|
Aqliy hujum, savol- javob
test
|
|
3
|
Yangi
mavzuning
bayoni
|
50
|
Ishni bajarish tartibi
1. Laboratoriya ishi yo`risnomasini o`qib, o`rganib, sxemani tahlil qilib bo`lgandan so`ng
o`qituvchining savollariga javob berib,ishni bajarishga ro`xsat olish.
2. Laboratoriya ishining elektr sxemasini o`rganish.
3. Rasmda ko`rsatilgan sxemani yig`ish va uni o`qituvchiga tekshirtirish.
4. Sig`imi ma`lum C kondensatorning qoplamalariga 50 Hz chastotali 15-20 V
o`zgaruvchan kuchlanish berish uchun K2 ni 1-holatga o`tkazib, so`ngra kalit K1 ni
qo`shib va kondensator zanjiridagi tok kuchini va kuchlanishni o`lchash.
5. Sig`im qarshiligini (3) formulaga muvofis hisoblash va olingan natijalarni solishtirish.
6. Elektr zanjirga noma`lum sig`imli Cx kondensatorni ulab va kondensator orqali o`tayotgan o`zgaruvchan tokning kattaligini o`lchash va (3) ifodadan foydalanib, kondensatorning sig`imini hisoblash.
|
Namoyish etish , tajriba
|
Kuchlanishi 24V bo`lgan o`zgaruvchan tok manbai, 6 mkF li sog`oz kondensator, noma`lum sig`imli kondensator, mA, induktiv g`altak, reostat, kalit va ulash simlari.
|
4
|
Mustah-kamlash
|
7
|
Darsning mustahkamlash qismida olingan natijalar tekshirilib, tahlil qilinadi va jadvaldagi qiymatlar bilan solishtriladi
|
|
|
5
|
Yakuniy qism
|
3
|
O’quvchilar bilimlari izohli baholanadi va uyga vazifa beriladi.
|
|
|
O’qituvchi: ______ Jalilova Sh.
“TASDIQLAYMAN”
Amaliyot bo`yicha direktor
o`rinbosari: _______ Sh.Yallayeva
“____” ________ 2015 yil
AMALIY DARS REJASI
Guruhlar
|
101
|
102
|
103
|
104
|
|
|
Dars o`tiladigan sana
|
|
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |