Osmon sferasi, uning asosiy nuqta, chiziq va aylanalari

Darsning mavzusi: Osmon sferasi, uning asosiy nuqta, chiziq va aylanalari
Darsning maqsadi: O‘quvchilarga Osmon sferasi, uning asosiy nuqta, chiziq va aylanalari mavzusini mazmunini tushuntirish.
Darsning ta’limiy maqsadi: o‘quvchilarga Osmon sferasi, uning asosiy nuqta, chiziq va aylanalari haqida tasavvur hosil qilish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi: O‘quvchilarga tabiatdagi hodisalar Osmon sferasi, uning asosiy nuqta, chiziq va aylanalari yetkazib berish.
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi: O‘quvchilarda Osmon sferasi, uning asosiy nuqta, chiziq va aylanalari haqida bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish.
Darsni jihozlash: Osmon sferasi, uning asosiy nuqta, chiziq va aylanalari hodisalariga doir ko‘rgazmali qurollar, tarqatma didaktik materiallar, kompyuter va namoyish etuvchi qurilmalar.
Darsda foydalaniladigan texnologiya: Klaster va aqliy hujum metodlari.
Darsning rejasi:

1. 
   Tashkiliy qism-2 minutUy vazifasini tekshirish-10 minut
   
2. 
   Yangi mavzu bayoni-18 minut
   
3. 
   Yangi mavzuni mustahkamlash-13 minut
   
4. 
   Uy vazifasini berish-2 minut
   

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism. Dars jihozlarini tayyorlash, uy vazifalarini tekshirish maqsadida aqliy hujum va klaster metodlaridan foydalanishga hozirlik ko‘rish.
   
2. 
   Uy vazifasini tekshirish. O‘qituvchi ― Aqliy hujum va ― klaster metodlaridan foydalanib uy vazifalarini tekshirish uchun o‘quvchilarga quyidagi savol va topshiriqlar beriladi. Ayrim o‘quvchilarga didaktik tarqatma materiallar topshiriladi va tekshiriladi.
   
3. 
   Yangi mavzu bayoni.
   

O’qituvchi faoliyatidagi asosiy jarayonlar quyidagilardir:
So‘zlash-ko‘rsatish (slaydlar asosida)-vazifa topshirish rahbarlik nazorat qilish.
O’quvchi faoliyatidagi asosiy jarayonlar quyidagilardan iborat: Tinglash-ko‘rish-faollik-mashq bajarish-dars