45
Xulosa
qilib aytganda, Muhammad Yusuf she’rlari tahlilida innovatsiyon
yondashuv ta’lim bosqichlarida chuqur va keng o‘rganish o‘quvchilarda
bilim-
malakani oshirishda dasturulamal vazifasini bajaradi.
Ta’lim bosqichlarida Muhammad Yusuf ijodini innovatsion texnologiyalarga
asosan o‘rganish, o‘qitishning turli vositalaridan foydalanish o‘quvchilarni, albatta,
adabiyot olamida sayr etishlarida sehrli eshik vazifasini bajaradi.
46
III. BOB. TAJRIBA-ISHLARI VA ULARNING NATIJALARI
3.1. Muhammad Yusuf mavzusi yuzasidan tajriba-sinov materiallarining
tavsifi
Men pedagogik amaliyot davomida Yakkasaroy tumanidagi 73-maktabda o‘z
kasbini mohir ustalari, ijodkor o‘qituchilarning
darslarini kuzatdim, ularning
nazorati ostida dars o‘tdim. Jumladan, oliy toifali o‘qtuvchi, Xalq ta’limi a’lochisi
D. Alimjonova va Sabohat opalarningning bevosita rahbarligidagi o‘n
bir hafta
men uchun katta maktab bo‘ldi.
Pedagogika maliyot davomida men bitiruv malakaviy ishim bo‘yicha bir
qator tajriba-sinov ishlarini amalga oshirdim. Unda o‘quvchilarni ijodiy fikrlashga
o‘rgatishga oid bir qator vazifalar 8-sinf o‘quvchilari bilan amalga oshirildi.
1. Dars jarayonida multimediya vositalari ishlatildi. Unda mavzuga oid
video lavhalar, audіo materiallardan unumli foydalanildi.
2. Darslarda muammoli ta’lim
metodlaridan, jumladan,
muammoli
vaziyatdan foydalandim.
3. adabiyot darslarini ona tili darsi bilan bog‘lab o‘tishga harakat qildim.
Adabiyot darslarini esa musiqa, rasm darslari bilan integrallashga harakat
qildim. Masalan, “Muhammad Yusuf she’rlari tahlili” Mavzuda o‘tgan
ochiq darsimda shoirning she’ri o‘quvchilar tomonidan ijro etildi.
4. Adabiyot darslarida Amaliyot davomida o‘zim dars o‘tayotgan sinflarda
Muhammad Yusuf tavallud kuni munosabati
bilan ijodiy insho
o‘tkazdim.
Tajriba-sinov ishlarini olib borish uchun maktab “Adabiyot” darsliklari
materiallarini o‘tish yuzasidan dars ishlanmalari (tavsiyalar) tayyorlandi.
Nazorat sinflarida darslar darslik qolipi va o‘qituvchilarning
ijodiy
yondashuvlari asosida tashkil etildi.
Tajriba sinflarida esa tavsiyalarimiz asosida ish olib borildi.
47
Quyida Muhammad Yusufning Vatan mavzusidagi she’rlarini to‘garak
mashg’ulotlarida, dars kabi o’tish ham mumkin. Shunday dars mashg‘ulotining
namunasini ko‘rib o‘tamiz:
Do'stlaringiz bilan baham: