O‘zbеkiston rеspublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi namangan davlat univеrsitеti boshlang‘ich ta'limda ijtimoiy fanlarni o‘qitish mеtodikasi kafеdrasi

O‘ZBEKISTON RES’PUBLIKASI


OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI


BOSHLANG‘ICH TA‘LIMDA IJTIMOIY FANLARNI O‘QITISH METODIKASI KAFEDRASI

		“TASDIQLAYMAN”
		O‘quv-uslubiy kengash raisi
		D.Xolmatov __________________
		“____ ” ____________2021-yil

“TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI” FANIDAN
SILLABUS (O’QUV DASTURI)
(2-kurs talabalari uchun)
3-semestr

Bilim sohasi:		100000 – Gumanitar soha
Ta’lim sohasi:		110000 – Pedagogika
Ta’lim yo`nalishi:		60110500– Boshlang‘ich ta’lim

NAMANGAN – 2021
Ushbu sillabus (o’quv dasturi) 60110500-boshlang‘ich ta’lim bakalavriat ta’lim yo‘nalishi malaka talablari hamda Namangan davlat universiteti tomonidan 2021-yil “___” ____da tasdiqlangan o‘quv reja asosida tayyorlangan.

Tuzuvchi:		Boshlang‘ich ta’limda ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi kafedrasi o’qituvchisi G.G’.Mo’minova
Taqrizchilar:	_____	Boshlang’ich ta’limda ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi kafedrasi dosenti N.Z.Uluxo’jayev Boshlang‘ich ta’limda ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi kafedrasi katta o’qituvchisi R.H.Lutfetdinova

“Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanining sillabusi “Boshlang‘ich ta’limda ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi” kafedrasining 2021-yil ____-avgustdagi 1-sonli yig‘ilishida muhokamadan o‘tgan.
Kafedra mudiri: __________ B.K.Sattarov
Ushbu sillabus Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakul’tetining 2021-yil _____ -avgustdagi 1-sonli kengashida muhokama etilgan va universitet o‘quv-uslubiy Kengashiga muhokama uchun tavsiya qilingan.

Fakultet kengashi raisi: __________ Abdullayev G’. R.

Fan/modul kodi TIMM3005		O’quv yil 2021-2022	Semestr 3		Kreditlar 5
	Fan/modul turi	Ta’lim tili		Haftalik dars soatlari
	Majburiy	O’zbek		5
	Fanning nomi	Auditoriya mashg’ulotlari (soat)	Mustaqil ta’lim (soat)		Jami yuklama (soat)
	Tarbiyaviy ishlar metodikasi	74	76		150
	Fanning maqsadi Tarbiyaviy ishlar metodikasi fani talabalarga tarbiyaviy ishlar metodikasining predmeti, maqsad va vazifalari, tarbiyaviy ishlarda tizimlilik, tarbiyaviy ishlarning ta’sirchanligini baholash tamoyillari, maktabda o‘z-o‘zini boshqarishni rivojlantirish metodikasi, tarbiyaviy jarayonni boshqarish tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish va tahlil etish, tarbiyasi og‘ir bolalar bilan ishlash texnologiyasi, oilaviy tarbiyaning mazmuni, an’analari, metod va vositalari, oila va maktabning o‘zaro hamkorligi, oilani pedagogik tomondan qo‘llab-quvvatlash, ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari ishini tashkil etish, sinf rahbari ishining mazmuni va metodlari, „Yoshlar ittifoqi“ harakatini uyushtirish metodikasi, kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar bilan sinfdan va maktabdan tashqari ishlarda turli o‘yinlar, tanlovlar, musobaqa va boshqa tadbirlarni tashkil etish metodikasini o‘rgatadi. Oliy o`quv yurtida talabalarga o`quv mehnati madaniyatini egallashlariga ko`maklashish, pedagogik amaliyotni o`tashlariga yordam berish, asosan, mustaqil ravishda talabalarning o`zlarida o`qituvchi va tarbiyachi shaxsiga kerak bo`lgan fazilatlarni shakllantirish va o`z-o`zlarini tarbiyalashga o`rgatishdir. 2. Fanning vazifasi - Yangi O‘zbekistonning kelajagi har tomonlama barkamol intellektual salohiyatga ega bo‘lgan yosh avlodni tarbiyalashga bog‘liq. Yoshlarga chuqur mustahkam bilim berish, mutaxassislarni jahon andozalariga javob beradigan, raqobatbardosh kadrlarni tayyorlash dolzarb masalalardan biridir. O’zbekiston respublikasi konstitutsiyasida belgilab berilgan qonunlarimizdan kelib chiqqan holda shuni ta’qidlash lozimki, har tomonlama kamolga yetgan barkamol inson uchun zarur bo’lgan yuksak ma’naviyatga xos bo’lgan qirralarni: poklik, hamkorlik, birodarlik, g’amxo’rlik, sabr-qanoat, sahiylik kabi ko’plab ijobiy fazilatlarini shakllantirishda o’qituvchi-tarbiyachilarning o’rni ahamiyatga ega. Tarbiyaviy ishlar metodikasi fani ta’lim-tarbiyaning zamonaviy usullari va ularning mazmuni, vositalari bilan qurollantiruvchi fan bo‘lganligi uchun, uning metodologik asoslari, maqsad va vazifalari dunyoning moddiy-ma’naviy rivojida shaxs kamoloti uyg‘unligi qonuniyatlaridan kelib chiqadi. Kasbiy faoliyatga oid masalalarini ongli ravishda tadqiq etish, muammolar yechimini topishda ushbu fanning mohiyatini tushuntirish va ularni qo‘llay olishga o‘rgatish.