O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

1.3. Fanning boshqa fanlar bilan bog’liqligi

Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi fani ixtisoslik fani hisoblanadi. Dasturni amalga oshirish o’quv rejasida rejalashtirilgan umumiy pedagogika, maktabgacha tarbiya metodikasi, psixologiya, psixopatologiya, oligofrenopsixologiya, oligofrenopedagogika, maktabgacha oligofrenopedagogika kabi qator fanlardan etarli bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishlik talab etiladi.

1.4. Fanning hajmi

№	Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
1	Ma`ruza	20	8
2	Amaliy	22	8
3	Mustaqil ta’lim	48	8
4	Kurs ishi	-	-
5	Jami	102

II. Asosiy qism
2.1. Nazariy mashg’ulotlarning mavzulari, maqsadi va ularga ajratilgan soat

№	Mashg‘ulotlar ma`ruzalari	Mashg’ulotlar maqsadi	Ajratilgan soat
1.	Nutq o’stirish kursining mazmuni, vazifalari.	Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalar nutq o’stirish kursining mazmuni, vazifalari bilan tanishtirish.	2
2.	Maktabgacha yoshdagi nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarning tovush madaniyatini shakllantirish.	Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalar nutqining tovush madaniyatini shakllantirish yo’llarini o’rgatish	2
3.	Maxsus bolalar bog’chasida lug’at ishi metodikasi.	Maxsus bolalar bog’chasida lug’at ishi va nutqining shakllantirishga o’rgatish	2
4.	Nutqning grammatik tuzumini shakllantirish.	Maxsus bolalar bog’chasida grammatik tuzilishini shakllantirishga o’rgatish	2
5.	Maxsus bolalar bog’chasida Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarni so’zlashuv nutqiga va gapirib berishga o’rgatish.	Talabalarni maktabgacha yoshdagi Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarning bog’langan nutqini rivojlantirishga doir bilimlar bilan qurollantirish	2
6.	Maxsus muassasalarda oyin mashg’ulotlarini tashkil qilish.	Talabalarda maxsus muassasalarda oyin mashg’ulotlarini tashkil qilishga doir bilim, ko’nikma va malakalar xosil qilish	2
7.	Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarda oddiy matematik tasavvurlarini shakllantirish.	Nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarda oddiy matematik tasavvurlarini shakllantirishga urgatish	2
8.	Maktabgacha yoshdagi nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarning vaqt va fazoviy, miqdoriy va kattalik tasavvurlarini shakllantirish	Talabalarni maktabgacha yoshdagi nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarning vaqt va fazoviy miqdoriy va kattalik tasavvurlarini shakllantirishga o’rgatish	2
9.	Maktabgacha yoshdagi nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarni rasm chizishga va loy yoki plastilin bilan ishlashga o’rgatish	Maktabgacha yoshdagi nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarni yopishtirish va qurish yasashga o’rgatish haqida tushuncha berish	2